2020山东高考改革最新方案 将有哪些新变化(苏晓越)

2020年山东高考改革方案是什么？改革的内容是什么，会发生什么变化？以下小系列总结一下，仅供参考。

2020年山东高考改革方案内容

山东省高考综合改革试点于2017年启动，2020年实施。目标是形成分类考试、综合评价、多元招生的高考招生模式，完善促进公平、科学选才、强监管的高考招生制度和机制。

从2017年高中生开始，高中阶段考试实行“资格考试+等级考试”；学院将进行分类考试，志愿填报模式改为“专业+学校”。

从2020年夏季高考开始，统考科目是语文数学和外语，不考虑文理。语文数学和英语的笔试部分按照全国统一高考时间6月进行；英语听力有两次考试，都是在高三期末进行的。最高原始分计入高考分数线。

等级考试科目评分规则。各等级考试考生的原始成绩由高到低分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E八个等级。参照正态分布原理，确定每个年级的人的比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。当年级考试科目的成绩计入考生总成绩时，将A至E年级考生的原成绩按等比例换算规则换算成91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的年级成绩

山东高考改革后的考试内容

从2020年开始，山东夏季高考分语文、数学、外语三科，不分文理。

其中外语科目考试分为听力和笔试两次，听力部分有两次考试机会，安排在高三期末，最高分计入高考成绩；笔试部分有一个考试机会，安排在6月份全国统一高考期间。条件成熟时，山东将加大口语考试力度，采用计算机考试方式，进一步推进高中外语教学改革。

如何应对新高考

面对新的高考，学生首先要转变学习观念，改变以前依赖老师的观念，加强自主学习能力的培养。同时要学会合作学习，认真听取别人的意见，互相合作解决问题，这也是善于与人打交道的一种社会能力。此外，我们应该学习研究性学习，它比接受性学习更有问题性、实用性、参与性和开放性。通过探究活动获得理性和感性的体验，建构知识，掌握解决问题的方法。