2019高考新课标【语文考试大纲】内容解读及命题变化分析(梁羽辉)

2019年高考语文大纲已经公布。为了方便学生更好的复习，今天边肖整理了2019年高考新课程标准的内容解读和命题变化分析，供大家参考。

2019年高考语文大纲的变化

一、中的变化”。评估目标和要求”

“根据高校对新生文化素质的要求”修改为“根据高校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”。

信息披露:

“思想道德素质”的新要求，预示着2019年高考将更加注重思想道德的考查。

把“文化素质”定义为“科学文化素质”，注重文化的科学性，含蓄地重视理性的逻辑思维。

第二，“的变化。检查范围和要求”

在“文学文本阅读”之前调整“实用文本阅读”。

信息披露:

问题4~6改为应用文阅读。

问题7~9改为阅读文学文本。

在这次调整中，讨论性文本阅读和实用性文本阅读相衔接，比以往的讨论性文本阅读和文学文本阅读更符合人们的思维认知规律，也更科学。

2019年高开语言提纲解析

高中每个知识点的考点都会列在大纲上。学生需要与大纲相对应，并在书的目录或书中标注大纲考点。学生不要认为这个过程没有用。阅卷后，学生不必总是参考大纲，这样会省去很多麻烦。尤其是语文科目，课内学习不同于数学等章节结构明确的科目，课内阅卷难以界定，一般是知识模块。因此，在制定复习计划时，结合教学大纲的内容和考试水平，定义模块中的知识点，尤其是题型的设置非常重要。