高中物理知识易错知识点集锦 高中物理易错知识点汇总(张平)

高中物理是理所当然的理科综合管理“大哥”。许多理科生花很多时间在物理上。其实在学习高中物理的时候，他们不应该盲目做题。很多学生连最基础的知识点都没记对，可以通过做题来提高成绩。以下是边肖编的高中物理易错知识点。你可以通过这篇文章来弥补你知识的不足。

高中物理易错知识点(一)

1.大的物体不一定被认为是粒子，小的物体不一定被认为是粒子。

2.平移的物体不一定视为质点，旋转的物体不一定视为质点。

3.参考系不一定是固定的，而是假设为一个固定的物体。

4.选择不同的参考帧可能有不同的运动条件，但也可能相同。

5.忽略位移的矢量化，只强调大小，忽略方向。

6.平均速度不是平均速度。

7.平均速度不是平均速度的大小。

8.物体的速度高，其加速度就不一定高。

9.物体速度为零时，其加速度不一定为零。

10.物体的速度变化很大，但加速度不一定大。

11.正负加速度只表示方向，不表示大小。

12.物体的加速度为负，物体不一定做减速运动。

13.物体加速度减小时，速度可能增大；当加速度增加时，速度可能会降低。

14.当物体速度不变时，加速度不一定为零。

15.物体的加速度方向不一定和速度方向相同，也不一定在同一条直线上。

16.位移图像不是物体的运动轨迹。

17.匀速圆周运动的向心力是物体的合力，变速圆周运动的向心力不一定是合力。

18.能量守恒定律无条件适用于每一个过程，但用于计算时，必须精确计算初始状态的总能量和最终状态的总能量。

19.经典力学理论不是普遍真理，但有其适用范围和局限性。

20.经典力学认为，物体的质量不仅是常数，而且与速度或能量无关。

高中物理重点易错知识点——弹性

由于弹簧或弹性绳的变形，其弹力会有规律的变化。但需要注意的是，这种变形不能突然改变(弦或支撑面的作用力可以突然改变)，所以用牛顿定律求解物体的瞬时加速度时要特别注意。另外，当弹性势能转化为其他机械能时，严格遵守能量守恒定律，当物体落在垂直弹簧上时，分析其动力学过程，即存在一个最大速度。

高中物理容易出错的关键知识点——理解“弦和光杆”

在应力分析中，弦线和光杆是两个重要的物理模型。需要注意的是，弦的受力始终指向其沿绳的收缩方向，而光杆则出现复杂的情况，可以沿杆的方向“拉”、“撑”或不“撑”，要根据具体情况分析。

高中物理容易出错的关键知识点——小球“系统”在细绳和光杆上的圆周运动与环管中的圆周运动的比较

这种问题往往是讨论球在最高点的情况。事实上，用绳子绑的球类似于光滑环中的运动。刚通过最高点意味着绳子的张力为零，作用在圆环内壁的球上的压力为零，只有重力作为向心力；用杆子扎的球类似于圆管内的运动，刚通过最高点就意味着速度为零。因为杆和管的内外壁对球的作用力可以是向上的，向下的，也可以是零。也可以结合汽车经过“凸”桥和“凹”桥的情况来讨论。

高中物理容易出错的关键知识点——对物理图像有清晰的认识

物理图像可以说是物理考试必不可少的内容。可以从图像中读取相关信息，用图像快速解决问题。随着试题的进一步创新，除了常规的速度(或速度)-时间、位移(或距离)-时间图像外，还有各种物理量之间的图像。了解图像的最好方法是两步:首先，我们必须认识坐标轴的含义；第二，一定要把形象描述的情况和实际情况结合起来。(我们对图像的各种情况做了专门的训练。)

高中物理中容易出错的关键知识点——两个物体运动过程中的“追逐与相遇”

两个物体运动中的追击问题在高考中非常常见，但考生在这类问题中往往会出现失分。常见的“追撞类”可分为九种组合:匀速、匀速或匀速减速运动的物体追另一个也可能匀速、匀速或匀速减速运动的物体。显然，两个变速运动，尤其是其中一个做减速运动的情况比较复杂。虽然“追”有一个临界条件，即距离等价或速度等价，但需要考虑做减速的物体在“追”之前停止的情况。另外，解决这类问题的方法除了使用数学方法外，还可以通过相对运动(即以一个物体为参照物)，制作“V-t”图，快速清晰地解决，既赢得了考试时间，又拓展了思维。

值得注意的是，最困难的传送带问题也可以归为“追赶”。另外，在处理圆周运动的物体的追踪时，相对运动法是最好的。例如，当两颗不同轨道的人造卫星在某一时刻距离最近时，当第一次被问及距离最远的时间时，最好的方法是把一颗在高轨道的卫星看作静止的，然后一颗在低轨道的卫星会以它们两个角速度之间的角速度差运动。第一次最长距离等于低轨卫星以两个角速度之差的角速度运动半周的时间(即等于π/△ ω)。