高中物理学习方法及技巧 教你迅速提高物理成绩(程爽)

许多高中生物理学习薄弱。以下小系列介绍一些高中物理学习方法和技巧，帮助你提高物理成绩。

有哪些提高物理成绩的学习方法

(一)三基。基本概念要清晰，基本规律要熟悉，基本方法要精通。关于基本概念，举个例子。比如速度。它有两层含义:一是表达速度；第二，表示距离与时间之比(如匀速圆周运动)，而速度是位移与时间之比(匀速直线运动)。

关于基本定律，比如平均速度的计算公式有两种，常用V=s/t和V=(vo+vt)/2。前者是定义，适用于任何情况，后者是推导，只适用于匀速直线运动的情况。再来说说基本方法。比如研究中学问题就是常用的整体法和孤立法，是典型的互补法。

最后说另一个问题，属于三个基本问题。即在学习物理的过程中，总结出一些简洁易记的实际推论或判断，对于帮助解决问题，学好物理非常有用。比如电位沿电场线方向降低；同一根绳子上的拉力相等；加速度为零时速度最高；洛伦兹力不做功等等。

(二)独立做题。有些问题要独立做(即不依赖别人)，保质保量。题目一定要有一定的数量，不能太少，还要有一定的质量，也就是说一定要有一定的难度。任何学数学物理化学的人，不通过这一关都学不好。独立解决问题有时可能会比较慢，有时会走弯路，有时甚至解决不了，但这些都是正常的，也是任何初学者成功的必经之路。

(3)物理过程。要想对物理过程有一个清晰的认识，解决问题难免会有隐患。不管题目有多难，多难，尽量画。有的会画草图，有的会画精确的图纸，会用圆规、三角板、量角器等。来展示几何关系。画画可以把抽象思维变成形象思维，更准确地把握物理过程。有了图，我们可以进行状态分析和动态分析。状态分析是固定的、死的、间歇的，动态分析是活的、连续的。

高中物理有哪些答题技巧

(1)仔细检查问题，澄清问题的含义

对于每一道计算题，首先仔细阅读，找出它的含义。考试是对一个题目中的信息进行搜索、提取和处理的过程。我们在初试中获得的信息，既可能包含有利的解题信息，也可能包含不利的解题信息，也可能是不完整的，会使解题偏离正确的方向，出现错一步错一步的情况。在考题中要全面细致，特别注意题目中的关键词和数据，如静止、匀速、刚达到最大速度、匀加速、零初速度、一定、可能、刚刚等。

(2)敢于做题，贴近法律

基于数学方法，解题就是建立方程个数等于未知数个数，然后求解。方程怎么建立？方程包含在物理过程和整个过程的各个阶段，存在于状态或状态变化中；隐藏在约束关系中。

(3)敢于解决问题，比研究更深入

遇到问题多，信息多，过程复杂的问题。如果某个阶段的情况很清楚，列了方程式。我们应该敢于首先解决结果，这对于彻底理清问题的含义起着至关重要的作用。

(1)在很多情况下，第二阶段的情况应该由第一阶段的结果来判断，所以第一阶段的结果就成为打通障碍的重要武器。

②当列出的方程数小于未知数个数时，可以一次消去两个未知数。电池的电动势e和(r+R0)可以用下图所示的电路来测量，除非R0已知，否则可以测量电池的内阻r。

(4)注重规范，争取高分。

解题规范化的具体要求:字迹清晰、规则方程原始准确、组织规范、文字符号统一、单位使用统一、绘图规范、检验结果(是否符合物理现实和物理规律)、最后结论明确。找出哪些条件已知哪些条件未知，最后的结果必须用已知条件或要求的字母表示。

有哪些常见的物理易错问题

(1)判断两个向量是否相等或回答向量时，不要注意方向。

(2)计算作用力和反作用力时，不重视牛顿第三定律。

(3)无论题目要求G的值使用到10m/s2，都很容易把地球表面重力加速度g=9.8m/s2看成是行星表面重力加速度。

(4)应力分析不完全，用牛顿第二定律和运动学公式解题时漏了重力。

(5)字母不习惯书写或结果以未知量表示，不分大小写(如L、L)，得到的物理量没有单位(字母表示的结果完成后，可用单位制检验是否正确)。

(6)不按题目要求答题，绘图不规范。

(7)求职时不注意回答正面和负面的工作。

(8)不注意区分整体动量守恒和某一方向动量守恒。

(9)碰撞时不要注意是否有能量损失。两个物体完全非弹性碰撞时，动能(机械能)损失最大，损失的动能在碰撞瞬间转化为内能。

(10)能量守恒解题时，不能恰当地发现能量。