英语语法基础入门 英语入门最基础的语法知识大全(程爽)
许多人想知道如何学好英语语法。英语入门有哪些基本语法？下面小系列介绍一下！
初学者如何入门英语语法
1.对于初学者来说，一开始不要太注重语法。
就像小孩子走路一样。没必要掌握技能。只是要尝试很多，慢慢感受，然后有个好的平衡。随着年龄的增长，你可以学会如何走好路。其实学英语也是如此。开头要多读多讲。学习任何语言都需要一个模仿的过程。
2.等你有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说积累了一定的量，再看语法。开始的时候可以看一些简单的语法，回忆一些读过的东西，仔细想想这些句子是怎么来的。
3.看语法的时候也要注意主次。你首先要掌握最基本的东西，比如主谓宾、动词(及物动词、不及物动词)等等。有哪些句子结构和句子搭配？这些东西也是你语法的骨架，也是学习英语的基础。想象一下你无法理解这些基本的东西。你怎么能读懂那些更高级的句子？
4.进一步，你可以不断巩固通过阅读所学的语法，这就是我们通常所说的培养语感。当你大部分时间用语感去解读和分析一个句子的时候，说明你的英语水平很好，就像我们说我们的汉语的时候，不用去想它是否合理。
英语入门最基础的语法知识总结
1.砷的比较水平...如同...指南:
(1)“as+形容词或副词本原+as+被比较对象”的结构。他学习和你一样努力。他学习和你一样努力。
(2)可以用not so …如否定句或疑问句。他跑得不如你快。他跑得不如你快。
2.only引导的倒装句类型:当only+状语(或状语从句)位于句首时，句子部分倒装句。
只有勤奋和诚实才能在生活中取得成功。只有通过勤奋和正直，一个人才能在生活中取得成功。
注:但仅修饰主语时，不作倒装。只有那个女孩知道如何解决这个问题。只有那个女孩知道如何解决那个问题。
3 .愿望导向虚拟语气:宾语从句的动词形式是:
(1)表示现状的虚拟性:从句动词用过去时或过去进行时表示，be的过去时用was表示。
我希望我能找到问题的答案。我想知道这个问题的答案。(可惜我不知道。)
⑵表示过去的虚拟性:从句动词用had+过去分词。
我希望我没有浪费这么多时间。(其实已经浪费了。)
⑶表达对未来的主观愿望:谓语动词形式为“将/应该/能够/可能
+动词原形”。这种情况下，主句的主语不能与从句的主语相同，因为主句主语所期待的从句的动作能否实现，取决于从句主语的态度或意志(非动作名词除外)。
我希望雨会停。我希望雨会停。
注意:如果宾语从句中“愿望”后面用了“会”，可以表示请求，通常表示说话人不高兴或不满意。
我希望你安静点。希望你安静。
4.it形式宾语:和it作为形式主语一样，我们也经常把它作为形式宾语，把实宾语从句放在句尾，尤其是有复合宾语的句子。
他已经明确表示不会让步。他表示他不会让步。
5.The+比较级，the+比较级的意思是“越多……”。
我们越害怕，困难就越大。
6.宾语从句:一般疑问句用作宾语，如果或何时被引入
我想知道他是否会加入我们的讨论？
7.因果状语从句:自引导
不要吃太多糖，因为它对你的健康有害。
8.否定词在前面颠倒了:几乎没有...当...的时候...
他刚到家，天就开始下雨了。
9.If虚拟条件句
与目前的事实相反，
与现在事实相反，条件句的谓语使用过去式(be通常使用was)，主句的谓语使用“应该(would，can，
may)+动词原形”:
如果你乘出租车，你会到达那里。如果你乘出租车，你会更快到达那里。(但你不坐)
与过去的事实相反
与过去事实相反，条件句谓语使用过去完成时(had+过去分词)，主句谓语使用“应该(would，can，
may)+had+过去分词”:
我会准时的。如果我早点离开，我就会准时到达了。(但是我开始的太晚了)
与未来的事实相反
如果与将来事实相反，条件句的谓语用过去式(be通常用was)，主句的谓语用“应该(would，can，
may)+动词原形”:
如果他去了，你也会去吗？如果他去，你也去吗？(大概他不会去)
10.宾语从句:放在介词后面作为介词的宾语。
我对他一无所知，只知道他以前在上海工作。
11.状语从句省略(分词作状语):从句主语和状语从句主语一致，分词作状语作省略。
例句:(因为)缺钱，我们买不起电视机。因为我们缺钱，所以我们买不起电视机。
12.复合句:由and、or连接的两个句子，但成为复合句。
13.省略/倒装:so/copula/助动词/情态动词+sb表示“前者适用于后者”。
你是学生，我也是.
14.引导限制性方向的定语从句。
你还记得那个嘲笑我们英语的女孩吗？你记得教我们英语的那个女孩吗？
15.宾语从句:其用法。
我想知道明天是否/何时会下雨。
16.不定式用作定语。
解决我们问题的唯一方法将继续被拒绝。
17.原因:现在的用法。意思是“自从”。与自的区别在于现在
必然导致新的事实或情况。如果和过去相比保持不变，没有改变，那现在也没有必要去引导。
既然我们已经准备好了所有的材料，我们应该马上开始新的任务。既然我们已经准备好了所有的材料，我们应该马上开始新的工作。
18.原因:for的用法。如果belief引导的从句放在句尾，前面加逗号，可以用
的并列连词代替。然而，如果我们不解释直接原因，而是从各种情况中推断，我们只能用for。
他今天缺席，因为他病了。他今天没来，因为他病了。
19.原因:as的用法。
随着其他航空公司扩大经营范围，新加坡乘客开始减少。
20.同位语从句:我想知道这个问题的答案，谁将成为我们的下一任总统。原因来自于:中的用法。
私有化被认为是有益的，因为它促进了竞争。私有化的好处是可以促进相互竞争。