文章从两个维度审视气候正义(赵妍妍)

随着2017年高考语文科目的结束，家长和考生最想知道的无非是高考语文试题的答案。以下Youtu.com小系列为您提供全国高考一号试题及答案，供家长和学生参考。Youtu.com祝愿今年高考的学生取得理想的成绩。

2。以下原论点相关分析不正确(3分)

A.文章从两个维度审视气候正义，并深入阐述了后一个维度的两个方面。

B.本文在气候容量有限的前提下，指出气候中的社会公平。

C.在论证中，文章用大量篇幅阐述了代际正义，突出了基于未来的气候正义立场。

D.对于气候正义，文章首先说明背景，然后逐层分析，最后梳理其内涵。

这个问题的答案是c。

3。根据原文内容，以下不正确说法为(3分)

A.如果气候容量是无限的，就没有必要从伦理上考察气候变化，讨论气候正义。

b .如果气候变化公约或协定的长期目标能够实现，子孙后代的需求就能够得到保障。

C.只有人人控制“碳足迹”，从而实现代际共享，才能避免“生态赤字”。

d .气候容量的公平享有是一个非常复杂的问题，气候正义只是理解这个问题的一个视角。

这个问题的答案是c。

4。以下对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏有误(3分)

A.小说开篇不仅生动地描写了狂暴的风沙，还细致地表现了人物的直观印象和个人感受，烘托渲染了“天道”的恐怖气氛。

B.被困的玩家处于绝望的境地，但他们会调动所有的能量来开门并营救敲门者。送瓜人奇迹般地出现在受困玩家的生死中，说明生命的奇迹无法解释。

C.小说善于用细节来表现人物。开门前，测试队员说:“桌子上有资料吗？谨防被风吹走”，体现了科研工作者高度的责任感。

D.实验组被困成员与送瓜陌生人之间的故事，不仅感人至深，还揭示了一个简单而有意义的人生道理:帮助别人也是帮助自己。

这个问题的答案是b。

以上是2017年高考全国卷中的部分问答，仅供参考。