教育学与教育技术学的区别有哪些(齐越)

教育学与教育技术在学习内容、主要学科、就业方向等方面有什么区别？我相信这是有兴趣报考这两个专业的同学非常关心的问题。我们对比一下，供参考。需要注意的是，这里所说的教育学不是教育学的一级学科，而是其下的两个学科的教育学。

教育学与教育技术的区别

(1)学习内容不同

教育技术参与教育过程是对教育过程模式的优化和提升，使教育过程的组织顺序更具逻辑性，系统地优化了分析和处理教育教学问题的思维。

教育学是研究人类教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。

(2)主要学科不同

教育学的主要学科是心理学、计算机科学和技术。

教育学的主要学科是教育学和心理学。

(3)就业方向不同

教育技术的主要方向有:教育信息化、多媒体课件开发、网络教育应用、企业绩效技术、计算机软件开发、影视媒体编辑等。

教育学专业基本上有六大就业方向:高校教师、中小学教师、特殊教育机构、出版社、报纸、政府单位、新科技教育。

教育学和教育技术课程

(1)教育学课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、通识教育理论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小学语文或数学教学方法等。

(2)教育技术课程

教育技术、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计制作、教育技术研究方法、教育传播。主要实践教学环节:包括媒体制作实习、课程设计与开发实习、教育实习等。