艺术教育的实质内涵(李傲)

艺术教育实际上是指一种教育方式，通过对基础艺术作品和知识的学习和研究，能够更好地运用艺术的眼光去思考和看待事物，让我们把握创作的规律，从而从心理或感官层面影响学生，培养和塑造学生的全面发展，在感知上具有丰富的想象力、创造力、敏锐的感知力和洞察力。

艺术教育是以文学、音乐、艺术为艺术手段和内容的美育活动，是美育的重要组成部分。艺术教育的任务是培养审美观念、鉴赏能力和创造能力，以鉴赏能力为主，创造能力为辅，使受教育者在鉴赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。

艺术教育的内容包括艺术知识、艺术欣赏和艺术创作。其中，艺术知识包括艺术理论、艺术批评、艺术史；艺术欣赏包括感受和欣赏艺术作品的思想性和艺术性的能力；艺术创作包括构思和表达艺术作品的能力。

艺术教育是为了提高人们对美的感受和理解，培养他们在艺术中的表现力和创造力，艺术教育必须进行必要的技术训练，不仅仅是传播知识、感受音乐和欣赏音乐，还要掌握一定的技能。

狭义的艺术教育可以理解为培养艺术家或职业艺术家的各种理论和实践教育。广义的艺术教育是美育的核心，它强调普及艺术的基本知识和原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价，提高人的审美素养和艺术欣赏能力，培养人健全的审美心理结构，根本目的是培养全面发展的人，而不是培养职业艺术家。