2019广东新高考改革方案 4大变化有哪些(刘美娟)

高考改革受到了社会的密切关注，各省都出台了具体的改革方案。以下有图。com整理了广东新高考的改革方案和变化，供大家参考。

广东新高考有什么改革方案

(一)促进入学考试和入学机会公平。

1.完善中小学招生办法。推动义务教育均衡、优质、规范发展，尽快解决中小学择校问题。完善义务教育就近入学免试具体办法，试行区制和九年一贯对口招生。建立健全初中水平考试制度，根据课程标准和要求，对初中生学业情况进行测试，完善学生综合素质评价体系。深化高中考试招生制度改革，积极推进以初中水平考试成绩和综合素质评价为基础的高中新生录取工作。全省统一取消公立普通高中招生择校，完善优质普通高中向本地区初中合理分配的招生办法，逐步扩大优质高中对学校的比例。

2.积极推进随迁子女入学考试。按照积极稳妥因地制宜的原则，合理配置教育资源，落实和完善流动儿童入学考试政策措施，统筹推进我省流动儿童接受义务教育后入学考试，确保流动儿童公平享有教育权利和机会。

3.增加重点大学农村生源。认真落实中央关于提高农村重点大学招生比例的工作要求，在省级重点大学安排一定比例的专项计划。对于省委、省政府确定的重点扶贫开发县并逐步扩大到其他地区的农村学生，将实行单独批次、单独线路、单独招生的招生办法，有效提高我省重点大学农村学生的招生比例，形成确保农村学生就读重点大学的长效机制。

(二)改革考试形式和内容。

1.提高普通高中水平考试。学术水平测试主要测试学生的学习水平，是学生毕业和深造的重要基础。考试涵盖国家规定的所有学习科目，引导学生全面学习所有课程，避免严重偏离科目，促进中学全面贯彻国家课程要求。根据国家课程标准和考试要求，高中阶段考试由省教育考试院统筹安排，部分考试科目由地级及以上教育行政部门组织实施，确保考试安全有序，成绩真实。

2.对普通高中学生实施综合素质评价。综合素质评价主要体现学生德、智、体、美的全面发展，是学生毕业和深造的重要参考依据。建立综合素质测评信息管理平台，规范学生综合素质档案管理，客观、真实、准确记录学生成长过程中的突出表现。综合素质评价主要包括学生的思想品德、学术水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。，注重对社会责任感、创新精神和实践能力的评价。建立全面的质量评价监督管理机制，严格记录评价程序，建立公示、申诉和诚信问责制度，确保公开、透明和内容真实准确。

3.推进高职院校分类考试。高职院校考试招生逐步实现考试内容、形式、时间安排、录取等与普通本科院校相对分离，实行“文化素质与职业技能”评价方式。中等职业学校(含技工院校，下同)毕业生报考高职院校，实行文化基础与职业技能相结合的考试方式。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，利用高中水平测试结果进行文化素质，参考综合素质测评。

(3)改革高校招生机制。

1.完善普通高校招生机制。探索以学生统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩为依据，参照学生综合素质多元录取机制，实行综合评价和择优录取的本科院校录取方式。高职院校是根据“文化素质与职业技能”结合综合素质评价的结果来选择的。高等学校应当根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出高中阶段考试的学科要求和综合素质评价方法，并提前向社会公布。

2.改进高校招生方式。创造条件，逐步稀释和取消该批高校招生。完善备案录取模式，探索按专业、按志愿将考生档案同时放入多个高校的录取模式，增加高校与学生双向选择机会。

3.完善和规范普通本科院校自主招生。按照国家统一安排，自主招生安排在全国统一高考之后，主要是选拔具有学科专业和创新潜力的优秀学生。申请自主招生的学生应参加全国统一高考，达到相应要求后，接受高等学校的自测。独立招生院校应当规范和公布独立招生办法、考核程序和录取结果，确保公平公正。

4.拓宽社会成员终身学习的渠道。建立适应经济社会发展和不同人群教育需求的教育体系，扩大社会成员接受多元化教育的机会。中等职业学校可以报名入学，有学历的成人高等教育要灵活、宽松、严格。积极为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。

(4)改革监督管理机制。

1.深入实施“阳光工程”。完善分级负责、规范有效的信息公开制度，进一步扩大信息公开内容，及时公开招生政策、招生资格、招生规定、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生评审结果等信息。，构建公开、透明、公平、公正的招生管理体系。认真贯彻考试招生政策，严格管理考试招生，规范考试招生行为，维护良好的考试招生秩序。

2.加强制度保障。完善政府部门合作机制，加强教育考试安全管理体系建设，构建科学、规范、严格的教育考试安全体系。改进评分方法，加强评分管理，改进绩效报告。完善诚信体系，加强对考生的诚信教育和诚信档案管理。完善教育考试招生的政策法规，提高考试招生的法制化水平。

3.加大对违法行为的查处力度。完善监督制约机制，加强对考试招生全过程的监督，加大对违规行为的查处力度，严肃查处违法违规行为，严格追究当事人和相关人员的责任，并及时公布查处结果。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

广东:新高考四大变化

变化1:不管是文科还是理科，都要考几门语言，采用“3+3”模式。

传统高考，历史地理是文科，物理化学是理科。考生只有两个选择。新高考3+3模式:语文号外三科必考。对于这三科以外的科目，提供“6选3”，即从政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选3科。有20种候选组合。

变化二:纳入学习考试，科目选择为“3选6”，分数按年级分配，计入高考成绩。

学业考试(相当于高中生毕业考试)将纳入高考招生选拔体系，实行平行考试，用于评价学业水平和招生高考。所选科目不直接将纸面分数计入高考总分。不同科目的纸面成绩不具有可比性，所以按照成绩进行打分，计入高考总分。

变化三:多项考试，外语和选修考试提供两个考试机会。

除语文和数学外，四门课有两次考试机会，包括外语10月和6月各一次，最好成绩计入高考总分；入选科目为4月和10月各一次，成绩有效期为2年。有些省份新高考实施的第一年是只提供一次考试机会，改进后是两次。

变化四:志愿和录取不同于传统高考。

传统高考分批填报志愿，分批录取。新高考改革后，以浙江为例，变成了根据考生成绩分填志愿分录取；从学校平行志愿到专业平行志愿。普通高校考生可填报80名专业平行志愿，根据考生的排名和志愿顺序提交。电脑对考生填报的80名志愿搜索一次，一旦符合备案条件，就直接在学院内进行专业备案，专业调剂就成为历史。