现代教育的五个特征(岳春阳)

公共的、多产的、科学的、未来的和国际化的。现代教育正在经历不断的变革，在目标、课程、内容、方法、组织形式、评价标准和结构体系方面不断创新。因为科技的本质是不断创新的，教育也是不断创新的。

现代教育的公共性是指现代教育成为面向全社会、面向全体人民、为全体人民服务的公共事业。

现代教育的生产力是现代教育日益与人类物质生产相结合，与生产领域有着密切而多样的关系。在知识经济时代，教育的生产功能将越来越明显。

现代教育的科学性意味着，一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越离不开科学的指导。

现代教育的未来性意味着，一方面，现代教育的价值取向和目标取向将对未来社会和个人的发展产生重大影响；另一方面，现代教育的发展应该考虑未来社会的发展趋势，面向未来。

现代教育的国际性，意味着现代教育要从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者，使其从小就为国际时代做好准备，即面向世界。