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高考100天逆袭神话 高考逆袭成功的例子(程爽)

很多高考学生想知道高考剩下的100天有没有反击的机会,分数能不能提高,反击能不能成功。下面小系列介绍一些高考反击的成功例子。

百日高考反击北大的故事

湖北理科实验班钱干,高一逃课,沉迷游戏,上课睡觉,最后一名。我妈妈去上学,把我所有的书都带回家了。然后她从网吧来找我,问我想做什么。在家闭门七天,终于决定学习。我妈说:& # 39;想读书可以,考不上本科就不能读专科。\"

“语文老师喜欢让学生先表演,先背诵,再表演。讲《孔雀东南飞》的时候,老师让同学背,没人举手。我坐在角落里吃饭。老师以为我举手让我背。我刚背完,老师就夸我了。班里除了我没有别人。在我看来,这件事很值得骄傲,这让我第一次在文科班感到很感动。”

“高二快结束的时候,我第一次考了文科班第三名。用了8个月,从班上倒数第一到第三,是一个自己努力的过程。这一刻,复旦的梦想很清晰,我有足够的信心。”

最后冲刺,排名上升,排名下降。只有年级前三的学生才能进北大。复读班,高一第一,其他两个应届毕业生第二第三,钱干刚好第四。不断无聊:数学选择填空,有那么多夸张的错误;英语是单项选择,一半是因为抑郁错了。

“班头说,& # 39;你要再错一次,选择填空抄5000字的《温孤管志》;你不去北大,我死不瞑目!我想拼,老师说:& # 39;高考前夕,我不得不仰天大笑出门。我这一代是罗勒吗?”

在最困难的时候,信心来自家人和朋友;善于发现和培养自信,哪怕是最小的自信,比如背一个单词。简单重要实用。知识点归纳,经典题归纳,错题归纳,思考,为什么是错的?怎样才能做好?有多少种方法可以解决?

有时候学习挺无聊的,困了困了一会儿;累了,玩一会儿。至少你关心高考,那你担心什么?这时候和同学一起娱乐,一起思考未来:在一个春雨冬雪夏荷秋叶的大学里,可以遇到志同道合的朋友,自由的成长...如果无聊和无聊最终能带来这些东西,你会吗?

高考100天200分反击700分故事

从人渣到北大,高三很累,收获满满。我的学习就靠这三个法宝:“跟上老师,多复习,每一次考试都要注意。”

高一高二的时候,我乱做,结果惨败。高三开学后的一个半月,我得知了物理统考的消息,那半个月我花了很多时间在物理上。我已经理解了老师在课堂上谈论的每个话题。考试成绩出来了,我考了98分(100%)。全班第一,全校第三。这对我是一个很大的鼓励。你知道我有多需要这种鼓励吗?物理一直不及格,高二下学期期末考试只考了53分。这一次,同学们都对我投来了特别敬佩的目光,这是我两年来第一次得到。

每次考试,我都认真准备,每次考试后都认真总结。其实复习整个高三很重要,因为整个高三有一半的时间都花在考试和卷子上了。如果不能学会认真总结论文,就很难谈进步。我总结试卷的方式是一个字——复习时间,分类成一串,从点到线到面。刚开始的时候觉得背的东西太多了,到了最后阶段发现什么都不会背了。

我们学校高三,毕业后有五次大模拟考试,差不多两个月一次。第一次在全校排名98,全班排名19;第二次,全校第96,全班第22;第三次,全校第三十,全班第五;第四次,全校第十,全班第二;第五次因为某些原因没有参加。

跟紧老师,多次复习,重视每一次考试。看似简单,其实做好并不容易。高三真的很辛苦很累,但也是很有收获的一年。如果能考上自己喜欢的大学,这些努力都是值得的。

高考各科逆袭方法总结

一、语言:

1、要有明确的规范。这个规范包括写作规范和思维规范。最重要也是最根本的一点,就是不要乱用标点符号。

2.到现在,相信考生做了很多模拟题,知道哪个是自己的弱点,每天花一两个小时克服这个弱点。

3.回到课本上。为什么回归课本?调查显示,高考语文成绩低的人,文言文题答不好。回归课本就是记单词在基础文言文里的意思。只有阅读它,我们才能无压力地解决问题。

4.不要刻板印象自己。现在分数不等于高考分数。也许你可以反击,也许你可以发挥失常。

5.听老师的话。相信老师。老师这么多年也不是白来的。他们肯定有自己的理由。

二、数学:

1.做模拟题要把握时间。如上所述,我们先见面。如果选择题超过两分钟无法解答,我们就放弃。做完整个题就可以去看了,不会影响做题的心情。

2.掌握基本题型。这个就不多说了。

3.观察分数。考前一定做了很多模拟题,比如10分满分的答案你得了7、8分,那就强化一下,分析一下哪里错了。如果答案是错的,可以借此机会夺回2、3分。

4.分析错题。在你的基本问题可以放心的情况下,作者建议你去攻击你容易犯错误的问题。数学中重要的是解决问题的思维。有你的照顾,很容易得分。

三、英语:

1.后台模板。写英语作文时,要适当运用英语模板,可以增加句型,提高分数,增加字数,避免不必要的分数损失。

2.反复做高考题。有的考生把高考真题做一遍,然后再核对答案。其实对你反击也没什么帮助。反复做真题,就能分析出解题思路。

例如,许多人在阅读理解方面得分下降。有些学生做阅读理解不是先看文章的内容,而是先看问题,然后在文章中找到答案。这个方法不一定适合所有人,你要自己找最快的解决方法。