高三理科女200分逆袭真实案例(孟凡霖)

高考前有可能反击吗？答案是肯定的，只要努力，考前一定可以反攻。以下有图。com系列整理了高三理科生考前的真实反击案例。

高考励志200分反击真实案例

从学校渣滓到北大，高三很累，收获满满。我的学习就靠这三个法宝:“跟上老师，多复习，每一次考试都要注意。”

高一高二的时候，我乱做，结果惨败。高三开学后的一个半月，我得知了物理统考的消息，那半个月我花了很多时间在物理上。我已经理解了老师在课堂上谈论的每个话题。考试成绩出来了，我考了98分(100%)。全班第一，全校第三。这对我是一个很大的鼓励。你知道我有多需要这种鼓励吗？物理一直不及格，高二下学期期末考试只考了53分。这一次，同学们都对我投来了特别敬佩的目光，这是我两年来第一次得到。

我们学校高三，毕业后有五次大模拟考试，差不多两个月一次。第一次在全校排名98，全班排名19；第二次，全校第96，全班第22；第三次，全校第三十，全班第五；第四次，全校第十，全班第二；第五次因为某些原因没有参加。

跟紧老师，多次复习，重视每一次考试。看似简单，其实做好反击并不容易。高三真的很辛苦很累，但也是很有收获的一年。如果能考上自己喜欢的大学，这些努力都是值得的。

教材应该是高考的主要反击

高考的重点是教材，通过教材中的基础知识展开疑难题目。而且基本上学习成绩差的学生，基础知识掌握的也差。考的时候基本题都不会做对，难的题也不会做，考试成绩自然会低。

复习的时候要把重点放在课本上。每天完成老师布置的任务后，我们会在课后做练习，以保证那里的内容完全掌握，无论什么形式都能赢。在扎实的基础知识基础上，延伸到疑难问题的研究。不要以为高考所有的题都是重点和难点，掌握基础也没用。

检索学习方法实现反击

所谓缩写法，就是尽量压缩记忆的信息量，同时基本记住应该记住的内容。比如有关键记忆法，归纳记忆法，有意义记忆法，都是压缩记忆法。每一段都有明确的点，自然可以背下来。没有的话，归纳形成点后记忆。归纳的主要方法是基于意义。可见记忆是以要点为基本单位的。也可以理解为以中心思想为单位。