2019英语高考作文万能套用 高考英语作文十大模板(刘美娟)
其实高中英语作文是有高分法的。偷偷告诉你，平时只要多积累一些英语作文通用模板，用的好的话，高考英语作文很容易得高分！以下有图。com编制了英语作文通用模板，供大家参考。
高考英语作文通用模板
图片/图表描述段
[示例1]
(1)从图片(图形、图表、表格、饼图、条形图)中，我们知道_ _ _ _ _ _ _ _(图表内容的汇总)。(2)②一方面，左边/第一张图告诉我们_ _ _ _ _ _ _ _(案例1，图1/表1的内容)。③另一方面，(右/秒)图告知我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(案例2，图2/表2内容)。④容易被看到
[示例2]
①如漫画/图片中生动展示/描述/退化的，_ _ _ _ _ _ _ _(图片内容总摘要)；②第一张图，________(描述图/表1的内容，如果是表，可以是左半部，也可以是上半部)。③如第二张图/图片所示，_ _ _ _ _ _ _(描述图片/表格2的内容，如果是表格，右半部或下半部)。④可以得出这样的结论，即_ _ _ _ _ _ _ _ _(提示意义，或话题句，回应话题但不回应话题
含义阐述部分
[示例1]
①从图片来看，我们可以清楚地看到，背后是抽屉的意图是_ _ _ _ _ _ _ _ _(话题句)；② _ _ _ _ _ _ _ _(延伸句)；③一件事/首先/第一，_ _ _ _ _ _ _ _(第一关)。④对于另一个/最好/此外/附加/其次，_ _ _ _ _ _ _ _(第二级)。⑤因此/结果/那里/最后，_ _ _ _ _ _ _ _(。
[示例2]
(1)首先，图画的目的是向我们展示_ _ _ _ _ _ _ _(主题句)，然而副标题的象征意义应该被更认真地对待。② _ _ _ _ _ _ _ _(扩展句)是自然联想到的，具体来说_ _ _ _ _ _ _ _(第一层)。③欲望/更多/此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。④结果/那里，_ _ _ _ _ _ _(结束语)。
原因解释部分
[示例1]
①造成这个名词/格/例的原因有很多，以下是典型的。②第一个原因是_ _ _ _ _ _ _(原因一)。③第二个原因是_ _ _ _ _ _ _ _(原因2)。④第三个原因是/一个恰当的例子是/典型的例子是_ _ _ _ _ _ _ _(原因3)。
[示例2]
①解释/说明效果/现象/案例/实例的理由很多。②贡献最大的是/主要原因不是别人，正是_ _ _ _ _ _(原因1)。③更何况，_ _ _ _ _ _ _(原因2)。④ _ _ _ _ _ _ _(原因3)在这种情况下也起作用。
拟议措施科
[示例1]
①考虑到所有这些原因/这种情况/面对这样的问题，我认为我们需要采取一些积极的措施。②一方面，_ _ _ _ _ _ _ _(方法/建议1)。③另一方面，我们有必要_ _ _ _ _ _ _ _(方法/建议2)。④由此/只有这样，_ _ _ _ _ _ _(总结一下自己的看法/建议/态度)。
[示例2]
①为了改善这种情况/总结上述论点/面对这样的问题/难题，我们应该找到几种解决方法/需要采取一些积极的措施。②一方面/一方面我们要_ _ _ _ _ _ _ _ _(方法/建议1)。③另一方面/另一方面，_ _ _ _ _ _ _(方法/建议2)。④因此/因而/只有这样，才能_ _ _ _ _ _(段落总结句)。
趋势预测部分
[示例1]
因此，对我们来说，从这些发人深省的图画中获得积极的含义是至关重要的。②一方面，我们可以经常用它们来启发那个(主题)。③另一方面，要足够理智_ _ _ _ _ _ _ _(观点/态度)。④只有靠________(段落总结句)，也只有这样才能有辉煌的未来。
[示例2]
(1)它所产生的影响可以归结为两个主要方面。(2)第一，_ _ _ _ _ _ _(影响一)。③更重要的，_ _ _ _ _ _ _(影响二)。④名气，我相信我们会看到一个_ _ _ _ _ _ _。/尽管如此，我认为我们不会看到_ _ _ _ _ _ _ _(或相反的前景)。
举例说明一个段落
[示例1]
①解释_ _ _ _ _ _ _ _(话题句)的案例/例子很多。②以_ _ _ _ _ _ _为典型。/第一个例子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(解释例子)，_ _ _ _ _ _ _ _(可以进一步阐述)。③第二个例子是/此外/这里是反例。/相反的例子是/关于对比_ _ _ _ _ _ _ _ _(第二个例子或否定例子的内容)。④那里，/只有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(总结题句/段落总结句)。
[示例2]
① _ _ _ _ _ _ _ _(观点句)。这可以用(例子)来很好地说明。② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(进一步举例说明)。④因此，_ _ _ _。
视点解释部分
[示例1]
①如今，中国正在进行一场关于_ _ _ _ _ _ _ _ _(主题)的激烈辩论。②仔细观察这个论点会发现它是多么的站不住脚(毫无根据)。③事实上，_ _ _ _ _ _ _(进一步解释)。
[示例2]
①在人们生活节奏/步伐/节奏加快的同时，许多城市居民正在讨论的话题之一是_ _ _ _ _ _(话题)。②作为国内现代化的一部分，_ _ _ _ _在中国急需发展，为_ _ _ _ _ _ _(进一步说明)。
现象/现状的解释性段落
[示例1]
(1)随着近年来_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的迅猛发展，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(领先现象)。(2)但是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(注明影响)，引起了社会各界的密切关注。
[示例2]
①随着科学技术(电子工业/高等教育)的飞速发展，越来越多的人开始意识到这一点。②据估计，在过去的十年里。
优缺点描述段落
[示例1]
(1)最近，什么时候(讨论的话题)成为人们关注的焦点，引起了公众的广泛关注。②有两个主要论点可以支持。③一方面，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _ _ _(优势1)。④另一方面，人们普遍认为，人们实际上是在_ _ _ _ _ _ _ _(优势2)的时候_ _ _ _ _ _ _ _。⑤但我们不能忽视这样一个事实，即也有向_ _ _ _ _ _ _ _的倒退，所有这些都是_ _ _ _ _ _ _ _(列举缺点)。⑥例如，可以是_ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _(例如)。⑦另外，很多人觉得是_ _ _ _ _ _ _ _ _(形容词)到_ _ _ _ _ _ _ _。
[示例2]
①有人赞成做_ _ _ _ _ _ _ _(主题)的想法；②他们指出的事实是_ _ _ _ _ _ _ _(支持的第一个理由)。③他们还认为________(支持的另一个理由)。④他们的人民的信仰中可能有一些真理的成分。⑤然而，其他人站在不同的立场上。⑥他们认为做某事是有害的。⑦他们坚决指出_ _ _ _ _ _ _ _(反对的理由)。
归纳结论段落
[示例1]
(1)从数字判断，我们可以得出结论_ _ _ _ _ _ _ _(得出结论)；(2)这样做的理由，就我而言是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(给出理由)；(3)现在是我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(发出倡议)的时候了
[示例2]
①考虑到所有这些因素，我们可以得出结论_ _ _ _ _ _ _ _ _(结论)；②并且有了以上内容，在_ _ _ _ _ _ _(进一步总结)中会表现出更多的发现意义。