让文物“活”起来的含义与作用(赵妍妍)
随着2017年高考语文科目的结束,家长和考生最想知道的无非是高考语文试题答案。以下Youtu.com小系列为您提供2017年北京高考语文试卷试题及答案,供家长和学生参考。Youtu.com祝愿今年高考的学生取得理想的成绩。
8。请结合以上三种材料简述让文物“活”起来的意义和作用。(6分)
回答:
意义:利用博物馆和各种现代技术,让游客近距离感受文物的魅力
功能:(1)充分发挥其在公众爱国主义历史知识、物品审美、技艺文化传承中的作用。(2)实现学术与利益的统一;以清新时尚的方式为观众提供审美、知识、娱乐、欣赏的多元文化体验;借助计算机等生成三维环境。,并调动多种感官带来沉浸感;现代技术的运用使得文物的呈现更加灵活,让更多的人喜欢上了古文化。(3)解决了展览受限空、文物损毁等问题
9。以下对句子中某些单词的错误解释是(3分)
A.那么它属于远方的属:亲戚
B.王子们更具侵略性:交替
C.卵巢也和如何:参与
D.这不容易:交换
这个问题的答案是d。
10。以下陈述中一些单词的含义和用法,不同的是(3分)
A.有女王乙。三代繁荣
战斗将有益于了解统治者的不可挽回性
C.学士博士比d多攻击海豹争夺位置的
而哲学家的理论被废除,父子是贼,是虐
这个问题的答案是a。
以上是2017年北京高考的部分问答,仅供参考。