2019浙江新高考改革有35种选科方案 你该怎么选择(梁羽辉)

与传统的“一生一考”的高考模式相比，浙江新一轮高考改革发生了巨大的变化。新高考的路上除了努力，还有很多选择。下面的小系列会给你详细的了解。

浙江高考改革后，对7个科目进行排列组合，产生了35种不同的选课方式。

边肖找到了浙江省某一一流重点中学2018年6月毕业的一个“化学+生物”普通行政班的相关资料，记录了该班57名学生的选课决定。

通过对比高中三年六次大规模考试每个学生的排名，我们发现学生首先考虑优势学科是非常常识性的。该校教师郝宸妃(音译)表示:“即使有些科目有更大的空间供未来的专业报告使用，学生们还是会选择自己擅长的科目。”

在这个班里，我们发现八个学生选择了高一成绩最好的三个科目。

这项新规定可能有助于部分考生“弯道超车”。

我们找出了这个班两个全能学霸和两个偏科霸的对比。全能校霸第一年各科成绩20%，七科总分排名最高；部分理科的选考科目成绩都在当年前20%，其他科目相对落后。

首先，回顾一下高一年级全面学霸和部分科学霸的分数分布情况。四位同学的分数比较接近，但是从七科总分来看，全能学霸完全领先于偏科霸:

偏科暴君通过选择科目，摆脱了劣质科目，拉近了与全能学霸的距离，甚至在最终排名上超越了全能学霸。根据评分方法，我们将上述四名学生在高一至高三的六次大型考试中的排名百分比转化为评分，并说明这些学生的分数。如果只看高三的两次考试，你甚至无法判断谁是全能学霸，谁是偏科学霸。

这个班也有不按个人排名选择优势学科的同学。

出现这种现象的原因可能是未来选择专业时对考生的考虑。李子睿，这个学校的高三学生，大一就对计算机编程产生了兴趣。为了将来能在计算机科学上深造，他几乎毫不犹豫地选择了物理。