高中地理大题大气问题知识点(庄鑫)
要想高中地理考高分，必须回答高中地理试卷的最后一道大题。Youtu。com分享了高中地理大气问题的知识点，希望对你有帮助。
高中地理大气问题知识点
1.对流层的特征:①温度随海拔升高而降低；②大气对流运动(12km)显著；③天气复杂多变。
2.平流层的特征:①温度随海拔升高而升高；②大气稳定，以水平运动为主，有利于高空飞行。
3.大气的热过程:太阳辐射-地面变暖-地面辐射-大气变暖-大气(反向)辐射-大气绝缘
4.大气对太阳辐射的减弱效应:吸收、反射和散射。
5.太阳辐射(光照)与天气和地形的关系:晴天，地势高空空气稀薄，光照较强；
我国太阳能分布在青藏高原最高，四川盆地最低。
高中地理大气问题知识点
1.大气保温效果:强烈吸收地面长波辐射，通过大气反向辐射将热量返回地面。
2温度和天气:白天多云，温度低(云的强烈反射)；夜间多云，气温高(大气反向辐射强)。
气温的垂直分布:对流层气温随高度的增加而降低
4温度水平分布:①纬度分布:纬度越高温度越低，中国热量最丰富的地区:海南岛
②海陆分布:夏季陆地>:海洋，冬季海洋>:陆地；
③温度高的地方等温线向高纬度突出，温度低的地方等温线向低纬度突出。
5温度年变化范围:①影响因素:海陆热力性质；地表植被的水分状况；多少性生活。
②变化规律:内陆>:沿海和大陆性气候>:海洋性气候，裸地>:草地>:林地>:湖泊，晴天>:阴天。
高中地理大气问题知识点
1、热循环的性质和特点
(1)水平方向靠近地面的高温场所-垂直气流上升-低压(气旋)-多雨和多雨
(2)水平方向与地面相邻的寒冷地区——垂直气流下沉——高压(反气旋)——晴天
(3)气温和气压的垂直分布:随着海拔的升高，虽然气温降低，空气体变稀薄，气压降低。
(4)来自低纬度的气流——暖湿气流；(5)来自高纬度的气流-冷干燥
(6)来自海洋的气流——潮湿(7)来自大陆的气流(离岸风)——干燥
(8)两种不同性质的气流相遇——锋面——雨天和大风
2.水平方向气压和温度:靠近地面，温度高，空气体膨胀上升，地面形成低压；反之，温度低时，地面附近的空气体收缩下沉，地面形成高压。
3.风的形成:大气的水平运动称为风，水平压力梯度力是风形成的直接原因。等压线越密，风速越大。
4.风向:(1)风向——风向；
(2)根据等压线分布确定风向:以右图为例，画出a点的风向及其应力。
①确定水准压力梯度力的方向:垂直于等压线，从高压指向低压
②确定地质导向力的方向:垂直于风向，北半球右，南半球左
(3)地面附近受摩擦力影响(方向与风向相反)，风向与等压线斜交
5.高空大气的风向是压力梯度力和地转偏转力共同作用的结果，风向与等压线平行。
地面附近的风受压力梯度力、地质导向力和摩擦力的影响，风向与等压线成夹角。
高中地理大气问题知识点
1.锋面和天气(不同的气团水平移动并相互相遇)
(1)冷锋过境雨区在锋后，雨雪天气，降温天气。过境后气压升高，气温骤降，天气转好；
②暖锋过境雨区位于锋前，多为持续降水。过境后，气温上升，气压下降，天气转好。
2影响我国天气的主要锋是冷锋，如我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮、冬春季的沙尘暴等。
3气压系统和天气(相同气团的垂直运动):
①气旋(低压)垂直气流上升，天气多雨。②抗气旋(高压)垂直气流下沉，天气晴朗；
4三圈循环气压带:
①三圈循环(垂直分布)
画出右边的三圈循环圆图
②压力区和风区(水平分布)
在右侧画出压力区和风区分布图(“由北向南”)
③长城研究站红旗飘向西北，窗口应避开东南方向；
黄河研究站红旗飘向西南，窗口应避开东北。
5.压带和风带的运动:随着阳光直射的运动而运动。
移动方向:就北半球而言，夏季向北移动，冬季向南移动
高中地理大气问题知识点
1.季风环流:海陆热力差异使亚洲和太平洋中心随季节变化的情况；
夏季:亚洲低压形成于亚洲大陆，夏威夷高压形成于太平洋；
冬季:亚洲高压形成于亚洲大陆，阿留申低压形成于太平洋。
2.东亚和南亚季风环流:(如图)
东亚:夏季东南风，冬季西北风；主要是陆地和海洋热性质的差异造成的。
南亚:夏季为西南风，冬季为东北风，由风带和压带的季节性运动以及海陆热力性质的差异形成。
3.中国的旱涝灾害和雨带的移动与副热带高压的强度密切相关。
(1)雨带运动
春末(5月)，雨带在华南(珠江流域)(华北春旱，东北春汛)
夏初(6-7月)，雨带向长江中下游移动——梅雨(准静止锋)
7-8月雨带向东北和华北移动，长江中下游进入“夏旱”(抗气旋)
9月副热带高压南撤，北方雨季结束，进入南方第二个雨季。
②北方雨季开始晚，结束早，但雨季短；南方雨季开始早，结束晚，但雨季长
(3)旱涝灾害，副热带高压北移较快(夏季风较强)，导致北方洪涝，南方干旱
副热带高压缓慢北移(夏季风弱)，导致北方干旱，南方涝灾。
中国水旱灾害的根本原因是:夏季风的强弱和早晚的进退。
4.气候形成因素:太阳辐射、大气环流、下垫面和人类活动
5.判断气候类型的步骤:①判断南北半球；②判断热区；③判断雨型。
①四种热带气候类型:月平均气温15度以上，降水量不同，气候类型差异较大
热带雨林气候(常年受赤道低压影响，常年高温多雨)
热带沙漠气候(常年受副热带高压或陆地信风影响，全年高温少雨)
热带季风气候(南亚冬季盛行东北风，为旱季，夏季吹西南季风，6-9月为雨季)
热带草原气候(赤道低压来时为雨季，信风来时为旱季，农业活动中雨季播种，旱季收获)
②亚热带气候类型:冬季月平均最低气温在0度以上，世界上只有两种气候类型:
地中海气候:除南极洲外，分布于各大洲。它位于北纬30°—40°大陆西岸的西风带和副热带高压之间。冬天温和多雨，夏天炎热干燥
亚热带季风气候:冬-北风-低温少雨，夏-夏季风-高温多雨。
③温带气候类型:除海洋性气候外，冬季月平均最低气温在0℃以下。
温带海洋性气候:分布于南北纬度40°至60°之间的大陆西海岸(地中海气候的高纬度一侧)，常年受西风控制，常年有微雨的温带季风气候:分布于北纬35°至55°之间的大陆东海岸(亚热带季风的高纬度一侧)，受冬季季风影响，寒冷干燥，受夏季风影响，高温多雨。
温带大陆性气候:常年受大陆性气团控制，日变化范围大，年变化范围大，降水稀少，以夏季为主。
高中地理大气问题知识点
1 .大陆和海洋气候的不同特征(以北半球为例):
大陆性气候日温范围差，年温范围大，7月最高，1月最低。年降水量较少。
海洋气候日益恶劣，年变化幅度小，8月最热，2月冷月最多，年降水量较多。
2.重大气象灾害:暴雨、洪水、干旱、台风、寒潮、大风沙尘、大雾、高温低温等直接造成的灾害。
台风寒潮、旱涝灾害
它发生在夏秋、春、夏、秋、晚秋、冬、早春
出生地是热带海洋或亚热带海洋蒙古和西伯利亚
受影响地区:中国东部沿海地区，西部部分沙漠地区除外，青藏、云贵、海南等广大地区除外
天气变化强风、暴雨、风暴潮、暴雨或暴雨、强风、雨、雪和冻雨
主要大气环境问题:全球变暖(温室效应CO2)、臭氧层破坏(CFC消耗O3)、酸雨(SO2、NO2)
4温室效应
①燃烧大量化石燃料——大气中CO2增加——大气反向辐射增加
(2)毁林——光合作用减少——相对增加——CO2——大气反向辐射增加
③大气反向辐射增加——温室效应——气温升高——全球热带分布变化——经济结构调整(农业经济结构调整，中纬度破坏，高纬度受益，减少了适宜种植生产面积，降低了粮食产量。)
④极地冰山融化，沿海地区海平面上升，沿海地区地下水质量恶化。
5绿化的环境效益:
(1)通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡，净化空气体；
②绿化植物和防护林可以调节气候，涵养水土，防风固沙
③城市绿地的功能是消烟、除尘、过滤空气体、减少污染、降低噪音、美化环境