高中历史世界市场知识点总结(庄鑫)
如果你问高中生哪个科目最难背，很多同学肯定会说是高中历史。很多学生学习高中历史都是靠记忆遗忘，遗忘记忆。我努力记了很多，但是看到考试题目还是无话可说，或者得不到分数，真的很压抑。以下有图。com汇总了高中历史世界的市场知识点。欢迎阅读。
高中历史世界市场知识点▲形成和发展过程
1。新路线开通了——原型开始出现
(1)根源:西欧商品经济的发展带来了资本主义的萌芽；
②影响
一、走向世界
a、世界日益成为一个整体；
B.以西欧为中心的世界市场雏形开始出现；
去欧洲
一、引发了商业革命，贸易中心从地中海沿岸移到了大西洋沿岸；
b、加速欧洲封建制度的解体，促进资本主义的发展；
2.早期殖民扩张——进一步扩张
3.第一次工业革命——基本形成
4、第二次工业革命——终于确立了
高中历史世界市场知识点▲资本主义世界经济危机(1929-1933)
1、原因
①根源:资本主义制度的基本矛盾；
②直接原因:产销矛盾加剧；
2.表现:股市崩盘，银行倒闭，企业破产，农产品价格暴跌，失业人数激增
3.特点:①广泛传播；②持续时间长；③损伤大
4.影响
(1)加剧了主要资本主义国家的社会危机；(2)加剧了资本主义国家之间的矛盾；
③激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地的矛盾；
高中历史世界市场知识点▲罗斯福新政
1。内容
(1)金融
(一)停业整顿，逐步恢复银行信用。②放弃金本位，美元贬值，刺激出口；
(3)扩大联邦储备委员会的权力；④规范证券业
(2)工业
(1)加强对工业的规划指导，通过《国家工业复兴法》将生产的各个方面置于国家的监管之下；
(2)调整企业与劳资关系；
(3)农业
(1)设立农业调整部门，通过行政手段调整农业政策；
(二)对减少耕种和生产的农民给予补贴，调整农产品结构，提高和稳定农产品价格；
(4)社会福利
(1)建立联邦救济机构，发放紧急救济基金；②加强社会保障措施，为弱势群体提供社会保障；
(3)开展“以工代赈”，兴办公共工程，增加就业，刺激消费；
(5)社会立法
(1)《国家劳动关系法》赋予劳动者组织工会的权利；(2)建立全国劳动关系委员会，保护工人的基本权利；
③《社会保险法》
2.本质:在不促进资本主义制度的情况下，局部调整资本主义生产关系，加强国家对经济生活和政治生活的干预；
3.特点:采取国家干预经济的方式应对危机，其对策基本上以立法的形式出现；
4。影响
(1)到美国
①使美国经济逐渐走出低谷；(2)一定程度上缓解了美国的社会矛盾，阻止了美国走上法西斯道路；
(2)走向世界
(1)建立国家干预经济的发展模式；2资本主义告别“自由放任”政策时代，进入国家垄断资本主义时期；
高中历史世界市场知识点▲战后资本主义的新变化
(1)国家垄断资本主义的发展(最重要的)(2)建立“福利国家”(3)第三产业的兴起(4)新经济的出现
高中历史世界市场知识点▲战后资本主义经济的发展
由于时代背景的措施，二战结束后经济崩溃-20c70d，国家在经济高速发展的情况下想要恢复经济进行干预。“黄金时期”20°C 70° D初出现“滞胀”现象，减少国家干预20°C 80° D，经济复苏与发展第七单元苏联社会主义建设(二策一模三改)
高中历史世界市场知识点▲“战时共产主义”(1918-1920)
1.背景①国内外敌对势力企图扼杀新苏维埃政权；(2)粮食严重短缺，经济极度困难；
2.目的:为了集中全国的物力财力，支援内战；
3.主要内容
①农业:实行余粮征收制度；②行业:大中小企业整体国有化；
3商业:取消自由贸易；④分配:实行义务劳动制和实物配给制；
4.估价
①积极:在特殊的历史条件下，保证了苏维埃政权的军事胜利；
②消极性:损害农民利益，不利于生产发展，违背经济发展的客观规律；向社会主义过渡不是正确的道路；
高中历史世界市场知识点▲新经济政策(1921-1924)
1.背景
(1)连年战争严重破坏了国民经济；
(2)“战时共产主义”政策的继续实施引发了经济政治危机；(必要性)
2.内容
①农业:用农业税代替余粮征收制度；②行业:拆除中小企业国有化，允许民营企业开办小企业；
③商业:允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换；4分配:取消实物分配制度，实行按劳分配；
3.功能
(一)满足农民和个人的经济需求，调动人民的生产积极性，恢复和发展国民经济；
(二)巩固工农联盟，稳定社会秩序，巩固苏维埃政权；
(3)探索小农经济占主导地位的国家向社会主义过渡的正确途径；
高中历史世界市场知识点▲“斯大林模式”
1.表演
(1)优先发展重工业，资金来自农业和轻工业；(工业)②开展农业集体化运动；(农业)
2.特征
(1)实行单一公有制和高度集中的计划经济(用行政指令代替市场调节)
②相对独立于资本主义世界市场；
3.估价
(1)成就
(1)两个五年计划的实施使苏联成为工业强国；
(2)苏联经济实力的迅速增长为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；
(2)缺点
(1)重工业片面发展导致农业和轻工业长期落后，国民经济比重严重失衡；
(2)向农民索取过多，严重抑制了人民的生产积极性；
高中历史世界市场知识点▲戈尔巴乔夫改革(1985-1991)
1.背景
1980年代中期，出现了社会动荡、经济停滞和人民生活水平持续下降的危机
情况；
2、经济改革(重点):
(1)内容:用经济管理方法代替行政命令，实际上是承认市场对经济的调节作用；
②结果:无效果
(3)问题:a)缺乏宏观调控决策和相应的配套措施；b .继续优先发展重工业；
3.政治改革:
①直接原因:戈尔巴乔夫经济改革陷入困境②结果:背离马克思主义，局势失控，苏联解体
高中历史世界市场知识点▲苏联新经济政策，美国罗斯福新政，二战后西欧国家垄断资本主义的发展，中国改革开放的异同
相似之处:
①原因:国内经济遭到破坏，人民生活艰难；
②表示:
a、在坚持原有社会制度的前提下，利用国家权力在当地调整生产关系；b .国家干预和市场调节相结合；
结果:经济得到恢复和发展，政权得到巩固，人民生活得到改善。
差异:本质上的区别在于，他们与自己要维护的社会制度不同；