高中历史知识点总结 历史必备知识点(苏晓越)
高中历史的学习主要是把握时间的脉络，然后去理解和记忆知识。以下小系列总结一下，仅供参考。
高一必修历史(一)复习大纲
第一单元第一课:
实行分封制的目的、分封制的对象、王子对皇帝的义务以及分封制国家的享有和权利；分封制实施的影响(包括正面和负面)
宗法制度:含义、目的、特点和作用。
第二课:
秦灭六国统一全国的时间及意义
秦朝建立中央集权制的内容和意义。
第三课:
汉武帝和宋太祖采取了什么措施加强君主专制的中央集权？
隋唐三省实行六部制的目的是什么？三省的职责是什么？三省实行六部制行得通吗？
元代实行省制的原因、目的及意义。
汉代、魏晋南北朝、隋唐时期实行了怎样的选官制度，其选官标准有何不同？隋唐实行选官制度的历史意义是什么？
第四课
清初，为了加强君主专制，几代皇帝采取了哪些措施？(重点是军部的理解和掌握)
第二单元第五课:
希腊的地理环境有什么特点，对其政治制度的形成有什么影响？
简述梭伦改革的背景、内容和意义。
雅典的民主政治制度有什么特点？有什么影响？
第六课
罗马法的内容有哪些？罗马法从民法发展到一般法的原因是什么？罗马法对罗马和后世有哪些重大影响？
第三单元第七课
英国人权法案的目的、主要内容和意义。
英国议会、内阁、首相、国王各自的权利和相互关系是怎样的？
第八课
1787年美国宪法的背景、主要内容和作用。
美国联邦政府的组织结构有什么特点？国会和总统之间的权力平衡是如何实现的？
第九课
通往法兰西共和国的漫长而艰难的道路说明了什么？共和制度最终在法国确立的主要原因是什么？
德国君主立宪制建立的背景是什么？德国君主立宪制和英国君主立宪制有什么区别？造成这种差异的主要原因是什么？
20世纪70年代，法国和德国都建立了资产阶级政治制度。他们各自的背景是什么？为什么两国建立了不同的政治制度？
高中历史必修的两个知识点
第一单元中国古代经济的基本结构和特征
▲古代农业
1、耕作方法——牛耕铁犁
(1)春秋战国时期，使用铁器农具和牛耕；
②汉代以后，铁犁和牛耕成为主要耕作方法；
(3)隋唐时期，犁耕工具的定型；
2、基本模式——小农经济
①形成时间:春秋战国
(2)原因:1)铁犁和牛耕的出现提高了社会生产力；(根本)二、建立封建土地私有制；
③特点:A、以家庭为生产生活单位；b、结合山寨产业；自给自足的自然经济
(4)地位:它始终主导着中国古代经济；
3.土地制度
①原始社会——土地属于氏族公社
(2)奴隶社会(夏商周)-“景甜制度”(奴隶制土地国有制)
③封建社会——封建土地私有制
A.春秋时期，鲁国实际上承认了私有土地的合法性。
B.战国时期，秦国商鞅以法律的形式改革建立了封建土地私有制；
4.农业政策
(1)重农抑商
①开始:战国商鞅变法
②评价
一、保护农业生产，维护社会稳定，巩固封建统治；
B.在封建社会后期，它抑制了工商业的正常发展，阻碍了资本主义的成长；
(2)抑制土地兼并
(1)均田制(北魏-唐朝)(2)《鱼鳞图册》(明代，确定土地所有权和收税的依据)
▲古代手工业
分类、特点、地位和成就
政府经营的手工业(1)由政府直接经营，集中在大型作坊
2产品不流通，不计成本，供皇帝使用。明中叶以前，在手工业中一直占主导地位:冶铁:东汉排水；南北朝时期的浇钢法；
制瓷
丝织:明清进入鼎盛时期；
民间手工业①是由私人经营的
②明代中期以后，产品用于私人消费，超过官营手工业，占据主导地位。明朝中后期，资本主义萌芽，家庭手工业产品用于纳税和家庭消费农民副业
▲资本主义萌芽的出现
①时间:明朝中后期，江南一些私人手工业；
②原因:社会生产力和商品经济的发展；
③标志:“机器付款，机器工作，价值按日计算”
④本质特征:资本主义雇佣关系；
▲古代商业(商品经济)
时期发展的表现
春秋战国时期商业的繁荣在政府控制商业的时候被打破了
秦汉开始重农抑商，发展艰难
隋唐时期商业发展农村集市贸易发展；柜子作坊和飞钱出来了；《杨易一二》；广州外贸口岸
宋代以前的繁华与往来空；营业税成为主要收入来源；城市的发展打破了时间的限制，空；有著名的商业城镇；文字文字的盛行；清明上河图
袁商业繁荣国际商业大都市:大都市；世界上最大的港口:泉州
明清时期，大量农副产品成为商品；长途贩运贸易；著名的商帮:晋商、徽商
▲禁海和闭关政策
①时间:明清
②原因:一、明初防倭寇；b、清初，应对东南沿海的反清斗争；c、清政府认为不需要对外贸易；
③评价
一、阻碍了海外市场的发展，抑制了资本的原始积累，阻碍了萌芽中的资本主义的发展；
b、切断中国与外界的联系，使中国落后于世界潮流
第三单元:近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展
▲近代中国经济结构的变化
(1)原因:外国资本主义的入侵
②性能
一、自然经济逐渐解体
二，现代企业的诞生(洋务运动)
c、民族资本主义的诞生(1960，70d)
▲民族资本主义的曲折发展
③发展课程(见之前的讲义)
④特征
a、资金少，规模小，技术力量薄弱；
b、区域分布不平衡，主要分布在东南沿海地区；
c、行业分布不平衡，主要集中在轻工业，从未形成完整的产业体系；
⑤障碍
半殖民地半封建社会的性质决定了民族资本主义在其发展过程中必然会受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫；