高三数学这样复习才能打高分(张雪娇)

目前考生在高考第二轮复习，怎么复习才能考高分？下面的小系列会给你具体介绍。

高考数学复习需要注意什么

同时要注意研究问题，可以从两方面展开。

第一，进行横向比较研究，善于比较分析，对近年来不同数学试卷中同一知识领域的试题，寻找差异、共性、联系和特长。

二是进行纵向比较研究。近三年高考数学试题也要按知识领域分类，进行对比研究。同省的试卷要放在一起对比分析，找出趋势、方向、规律，找出高考的重点、难点、热点、冷点。这样复习的目标就会明确，思路就会宽泛，针对性就会强。

“海上战术”是最大的误区之一。避免这种误解的措施是“反思”。数学解题后反思:加深对问题的理解，探索解题规律，进一步发散和抑制思维，形成解题思维模式，达到做题、讲道理、动一片、解一类的目的；数学考试后反思:深入分析错题，找出错误原因，强化症状；阶段性反思:对问题进行阶段性总结，看看哪些“病”。

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整理数学高分技巧

NMET的数学试题往往借助教材中的一个内容直接改编成NMET题。比如2017年全国第二卷23题(不等式试题)第二题改编自湖南教育版选修1-2(文科)第51页例3，全国第一卷19题第二题第一个简答直接来自人民教育版必修3第80页的阅读材料。

在复习过程中，考生要认真阅读和理解教材中的相关内容，包括每一个概念、例题、注释和图形，准确理解和记忆知识点。在知识网络的交叉点设计试题是近年来的热点之一。考生可以把教材的数学知识串成串，连成线，汇聚成面，尽量与高考要求对齐，处处体现所有知识板块之间的相互联系和综合，进行训练。

在新修订的考试大纲中，数学考试的首要目标是“突出高考命题的基础”。基础题约占高考数学量的80%。无论是第一轮、第二轮还是第三轮复习，都必须把“三基”，即基础知识、基本技能、基本思维方法作为重中之重。

这就建议在复习的时候，要特别注意基础题，打好扎实的基础，考出严格准确的基础分，在基础上打满分。近年来高考数学试题中往往淡化特殊技能，注重一般方法的考查，复习中不要过多的“玩技能”，以免影响考试心理。