高中数学考试怎么答 方法技巧有哪些(张雪娇)

为了在高考中取得好成绩，我们不仅要有扎实的基础知识，还要掌握方法和技巧。以下是高中数学考试怎么答，怎么做，希望对大家有帮助。

高中数学考试怎么答

1.高考的答案应该是易难，先做简单的数学题，再做复杂的数学题；根据自己的实际情况，跳过没有思路的高考数学题，由易到难。

2.先得高分后得低分。高考后半段特别注意时间。如果两题都能做，先做高分，再做低分。对于那些你拿不到的数学题，也就是高分，你要“分段打分”，这样你就可以在时间不够的前提下拿到更多的分数，这样你就可以在高考中增加数学发挥超常的机会。

3.学生在解题时经常会遇到这样的情况。解决了某一步之后，他们就无法继续用统一的方法和公式了。这是因为被研究的对象包含多种情况，所以需要对各种情况进行分类，逐一解决，然后综合归纳解决方案。这是分类讨论。分类讨论的理由很多。数学概念有很多情况，比如数学算法的局限性，一些定理和公式，图形位置的不确定性和变化等。建议学生在讨论和解决不同类别的问题时，统一标准。

4.高中数学的研究对象可以分为两部分，一部分是数，一部分是形，但数和形是相关的，这叫数形结合或形数结合。它不仅是找到问题解决切入点的法宝，也是优化问题解决方式的好方法。因此，建议学生在解决数学问题时尽可能多地画画，以帮助他们正确理解问题的含义，快速解决问题。

高中数学易错点

1.二次函数、一维二次方程、一维二次不等式的转换无法实现。

2.二次函数使Y为0→方程→看题目要求什么→要么方程大于或小于0，要么屌丝(那个小三角形)B -4ac的平方大于或等于0。

3.当它们相对较大时，对指数函数、对数函数和幂函数性质的模糊记忆会导致错误。

4.忽略对数函数单调性的限制导致错误。

5.函数零点定理使用不当引起的误差。

f(a)xf(b)和lt。0，区间ab上有一个零点。

6.忽略幂函数的定义域而出错。

高中数学易错点

1.x的二次幂的定义域是0到正无穷大。

2.对导数定义的误解导致错误。

3.导数和极值关系不清导致误差。

f \'设x为0，解的根不一定是极值。

4.导数和单调性关系不清导致错误。

5.把不动点误认为切点。

注意题目给出的是点p处的切线还是点p处的切线，如果不是，就把点代入f(x)看看p是不是切点。

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