女生学数学的方法 你想知道吗(高语鸽)

女生如何学好数学提高数学成绩？

培养兴趣

女生数学能力的下降，环境因素和心理因素不容忽视。目前，社会、家庭、学校对学生的期望普遍较高。但是女生比较文静内向，心理承受能力差。另外，数学学科难度大，导致他们对数学学习的兴趣减弱，能力下降。

因此，教师应该更加关注女生的思想和学习，经常与她们平等交谈，了解她们思想和学习中的问题，帮助她们分析原因，制定学习计划，消除她们的紧张情绪，鼓励她们敢于提问，激发她们的学习兴趣。同时，要求家长对女生的数学学习采取积极的态度，多鼓励少责备，帮助她们抛弃沉重的思想负担，轻松愉快地投身于数学学习。

它还可以通过将女性成功的例子与现实生活中的例子相结合，帮助女性建立学习数学的信心。事实上，女生的情绪稳定性比较高，只要有兴趣，就会克服困难，努力提高数学能力。

注意方法

在学习方法上，女生更注重基础，学习更扎实，喜欢做基础题，但解决综合问题的能力较差，更不愿意解决难题；女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，上课忽略听力和能力训练；女生注重系统化、规范化、循序渐进，但适应性和创新意识较差。所以要引导女生把问题转化为一些基本问题，组织女生学习别人的成功经验，改进学习方法，逐步提高能力。

加强预览

受生理和心理因素的影响，女生理解和应用能力相对较差，对问题反应较慢。因此，为了提高学习过程中的数学能力，课前准备非常重要。

上课时，要指导女生课前预习，准备预习提纲。对于对抽象概念要求高，逻辑推理能力强，空能力强，数形结合的内容，要求通过预习有一定的理解，便于有针对性的听力，容易突破难点。精心准备也可以改变心理状态，变被动学习为主动参与。所以要求女生加强课前准备，“笨鸟先飞”。

加强基金

实施“双基”，要知道学习是永远在变的。最基础最重要的是课本的知识点和最基础的知识点。另外，女生数学能力差主要表现在对基本技能的理解、掌握和运用上。所以，只有在巩固基础知识，掌握基本功的前提下，才能提高女生的综合能力。

提高能力

“上课能听懂，作业也能完成，就是数学成绩不高。”这是高中女生常见的“声音”。由于数学课堂的信息容量小，知识单一，女生在老师的指导下一般都能理解；课后练习多是概念应用算法的直接应用，简单，技能要求低，可以完成。

但是，由于速度和时间的影响，他们很少关注课后的理解和能力提高。因此，学习数学要针对“套题”(知识、技能)、“类题”(基础课、综合课、方法课)、“变式题”(改变条件、改变结论、改变思路、改变方法)，对有代表性的问题进行详细分析，以起到“举一反三”、“绕过他人”的作用