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如何学好高中物理 北大学霸谈经验(张雪娇)

如何学好高中物理,以下是一位北大校长总结的物理经验,由边肖整理,希望对大家有所帮助。

高中物理怎么学

首先我想说说平时的物理学习。

高中物理的学习应该分为高一高二基础学习和高三复习两个阶段。高中物理是一门理论性、逻辑性、实验性很强的学科,有很多概念和规律。

在高一高二的学习中,要注意把握课堂和课本。

首先,高中物理教材是我们学习新知识的立足点。在此,我想就预习提出我个人的看法。有的同学提倡预习,认为预习可以让自己抓住重点,提高听课效率;但也有人反对,说预习完了,课的新鲜感就没了,反而降低了课的效率。其实学习方法因人而异,适合自己的才是最好的。在过去的两年里,你可以尝试许多不同的方法来找到效果最好的方法。别人的学习经验只能借鉴,不能视为金科玉律。

研究高中物理教材的内容,一定要懂得思考,真正理解每一条原理的来龙去脉,而不是囫囵吞枣;真正理解和领悟知识及其应用,而不是死记硬背知识。对于每一个概念,每一个公式,每一个定律,我们都应该把每一个限定条件,每一个标准,每一个严格的措辞想成“像书一样说话”。

注意不要混淆两个名称相近的概念,比如“质心”和“中心”。因为两者相差只有一个字,所以在应用中很容易混淆。

其实“重心”和“质心”这两个概念有着不同的内涵和外延,是两个完全不同的力学概念。

首先,高中物理的定义是有区别的:质心是一个虚点,虚质量的中心,即在研究物体运动时,可以认为是质点,质点的位置就是物体质心的位置;重心是指重力合力对物体各部分的作用点。

其次是条件的不同:质心只与物体本身的特性有关,与外界环境无关;重心与物体本身的特性和施加的重力场有关。

最后,当重力场不均匀时,它们不一定在同一点。再比如“平衡态”和“平衡位置”。前者是指物体在并发力的作用下相对于地面保持静止、匀速直线运动或匀速转动的状态;而后者是做简谐振动的物体的回复力为零的位置。

如何学好高中物理

接下来我想说一下高中物理怎么巩固。我说迷信海上战术是不对的。放弃海上战术并不意味着不做适当的练习。但是,为了提高自己的应试能力,在理科学习适当的习题是必不可少的。在实践中可以提高计算能力和速度,锻炼快速反应能力,掌握标准答题步骤。但是解决问题是有技巧的,要把握两个字:一个是“精”,一个是“思”。

“精”,主要针对高中物理题目的选择,首先是参考书的选择。这个阶段,各种习题和试卷通常接踵而来,大量的习题令人眼花缭乱。另外,市面上出版的物理复习书籍种类繁多,一定要混在一起,针对不同层次的人。选书的时候最好咨询老师或者学长,根据自己的情况选择适合自己的书。今天不听张三买这本书,李四说明天再买那本,在几本参考书之间徘徊,最后一本也没看完。这种效率远没有坚持做好一本参考书那么高。我一直坚持以《疯狂600笔记》为基础。

不要盲目追求提问的速度和数量,这样只会事半功倍。一方面你会重复自己掌握了一个扎实的题型,大大浪费时间和精力。做几道有价值的题,总比做很多没有意义的题好;另一方面,如果你遇到一个错误的高中物理问题,你会把它扔到一边,匆忙做其他的问题。如果下次遇到,很可能又犯了一个错误,极大地伤害了你的自信心,极大地降低了你的学习效率。所以单纯追求数量必然意味着抛弃质量,跳入问题的海洋是不可取的。

为了达到高中物理做题的高效率和高质量,我们应该选择一些合适的参考书,分阶段重复训练。第一阶段可以刷题,标注低、中、高难度。复习的时候会再回答一遍中高难度的问题,以此类推。直到最后,你会发现书越读越薄。