高三英语二轮复习策略 学霸的这些方法值得借鉴(张雪娇)

马上高三学生就要进入第二轮复习了，那么高三英语第二轮复习怎么安排呢？再来看看和优图一起高考过的人的建议。

高三第二轮英语复习策略

语法训练题应该少做但要认真

在高三英语复习中，可以放弃以语法知识为主的复习模式。从近年高考改革趋势和高三英语语法考试命题趋势来看，“基础、通用、实用”六字方针是高三英语语法考试的命题原则。所以首先要加强基础、常用、实用语法题目的训练，注意梳理。近年来，高考语法题作为所谓的习题集
，没有出现“偏题”、“怪题”、“难题”。

考生没有必要在这些高三英语话题上花太多时间。因为高考语法题很典型，很有代表性，考生只要正确理解上下文，就能找到正确答案。近年来，高考语法题很好地体现了新课程改革的基本精神和“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则。因为学习语法的目的是促进语言应用能力的发展。

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高三英语第二轮复习策略

阅读训练应该在有限的时间内多做

将高三英语阅读训练作为贯穿高三英语复习的主线是非常明智的，因为这是新课程标准和教学大纲所要求的。课文训练不仅包括阅读理解，还包括完型填空空、问答、翻译、英语写作。

阅读理解是这四项高中生英语专项训练中最重要的。做阅读理解练习时，考生一定要限定时间。根据NMET对阅读理解题的要求，他们应该限制自己阅读5篇短文，选择11个小问题，在40分钟内回答4个问题。

高三英语第二轮复习策略

通过阅读文章来复习词汇、句型和语法

限时阅读后，建议高三考生重新阅读短文，及时总结高三英语文章中的词汇短语。这样，用语篇来复习语法知识，比简单的单选落款语法点要好得多。

语篇不仅为我们提供了丰富的语言文化背景知识和交际背景，而且学生可以根据语境猜测单词，通过推理完成对语篇的理解，促进单词、句型和短语的复习，从而形成更加流畅的语言表达习惯，为翻译和写作奠定基础。同时，阅读也是记单词的好方法。