高三如何提高听力水平 高考听力提分技巧(孟凡霖)

高三英语听力在高三英语测试中一直占有很大的比重。怎样才能学好英语听力？这是一个困扰很多高三学生的问题。以下有图。com边肖推荐《如何提高高三听力水平》，希望对大家有所帮助。

高三学生提高英语听力的技巧:重视技巧，提高听力

听力训练本身就是一个学习过程，具体教学包括三个步骤:听前、听中、听后。学生的听力能力是通过这三个步骤渗透听力技能来增强的。

1。预听:将听力融入情境，获取学生的语言知识和文化背景知识，并提出一些期望。听前的活动也能激发学生的好奇心和求知欲，变被动为主动。

2。听力中:一旦学生转向课文的主题和语言内容，听力活动就开始了。注重整体而不是细节，注重精听和泛听相结合，让学生认真听文章的细节，重点抓住文章提供的主要内容和线索，捕捉文章的主要信息，进而养成听一篇材料时注意力分布不均匀的好习惯，要把关键词听清楚，抓住主要线索。

3。听力后:听力活动的结束并不意味着这一过程的结束，而是需要强化所获得的知识，并将其应用于创造性写作或角色扮演等。

高三学生提高英语听力的技巧:学习英语听力应试技巧

1。花时间分析选项

目前，我们的听力练习大多是听力和录音选项的形式。选项成为理解的关键，可以帮助学生预测将要听到的材料内容，也可以指明将要听的重点。所以一定要学会在短时间内分析比较期权的差异。

2。抓住关键词，听短文

一般来说，我们可以将考试重点归因于以下wh问题所表达的意思。

当听一个句子或对话时，你应该总是测试疑问词的一个关键点。在听短文时，如果把这些关键词所表达的意思串联起来，就可以得到短文的基本情节或线索，如果短文最后一句是结论性的，就可以使信息基本完整。因此，可以训练学生在阅读比较选项并预测短文的内容和要点后，倾听关键词和结论性语言，而不是追求逐字理解或翻译。

总之，提高听力，首先要有自信，要不懈努力；其次，系统不间断的课堂听力教学训练和渗透自然会随之而来，有效提高高三学生的听力水平，达到初步用英语交流的目的。