高考英语最基础的语法 如何学好高考英语的语法(张佳郡)

NMET英语最重要的是英语语法，这是学习英语的基础。你在NMET英语中学到了哪些语法？这些语法的学习技巧是什么？以下小系列告诉你高中英语最基本的语法，希望对英语不好的考生有所帮助。

名词从句的学习方法

名词性从句有四种:主语从句、宾语从句、宾语从句和同位语从句。

1.名词性从句连接词的选择:解决名词性从句的问题，可以从分析从句的句子结构入手，看其是否缺少主语、宾语、表语、定语等句子成分。缺少和缺少这些句子成分决定了名词性从句的两种解题技巧:

(1)从句缺少主语、宾语、表语或定语；

①如果从句缺少主语或宾语，根据句子的意思可以判断如下:如果缺少的成分是指“人”，从谁、谁、谁、谁、何人中选择；如果指某个范围内的哪一个(人和事都有)，用哪一个都行；如果不满足以上两个条件中的任何一个，选择什么或者什么。

2名词小句缺乏谓项:小句缺乏谓项比上述情况更复杂。根据句意分析，如果需要使用连接代词，判断选择的方法与上述方法相同，如果表示“谁的？”在这种从属关系中，使用“自己的”(例如，“我不知道这本书是谁的。”).

(3)名词性从句中缺少定语:如果名词性从句中缺少定语指的是“谁的？”然后用整体，比如:不知道这是谁的书。如果意思是“什么？”用什么什么的，比如:我不在乎你想和什么人交朋友。或者你可以和任何你喜欢的人交朋友。

2.如果名词从句中不缺少上述成分，那么连接词的选择可以根据对句子意思是否有疑问分为两种情况:

(1)如果从句的语义是确定的，就用那个。

注意几个不能省略的情况:①那个从句当介词宾语时不能省略；2当一个动词(如例6中所选)带有两个或两个以上的宾语从句时，要么每个都不可省略，要么至少是最后一个不能省略；③通常不省略主语从句、表语从句和同位语从句。

(2)从句语义不确定的情况有两种:选择其中一种，选择宾语从句中的哪一个和if，名词从句是否只能用哪个；如果对某事有疑问，要从时间、地点、原因、如何等连词中选择。

注意WHATHER和if的区别:①WHATHER和if在宾语从句中可以互换，但WHATHER作介词宾语或与or连用时，不能用if代替；②引导主语从句、表语从句、同位语从句时，不能改成if。

3.值得注意的几个问题:

(1)感叹词引导的宾语从句。

②因为，表语从句由if引导。

定语从句的学习方法

1.定语从句修饰句子中的名词或代词，定语从句修饰的词称为先行词。定语从句需要以下相关词:关系代词和关系副词。它们起连词的作用，是从句的主语、宾语、表语或定语，是从句中时间、地点或原因的状语。主要有谁，谁，那个，谁，哪个，当，何时，何地，为什么。注意哪些不能引导定语从句。指代人的关系代词是who，who，who和that。指代事物的关系代词是that、that和that。

2.掌握以上关系代词和副词的意义和用法。

定语从句修饰句子中的名词或代词，定语从句修饰的词称为先行词。定语从句需要以下相关词:关系代词和关系副词。它们起连词的作用，是从句的主语、宾语、表语或定语，是从句中时间、地点或原因的状语。主要有谁，谁，那个，谁，哪个，当，何时，何地，为什么。注意哪些不能引导定语从句。指代人的关系代词是who，who，who和that。指代事物的关系代词是that、that和that。

3.定语从句和强调结构。

4.定语从句中的先例。

5.定语从句和同位语从句定语从句相当于形容词，修饰、描述或限制先行词，同位语从句相当于名词。解释或进一步解释他们前面的单词，是指单词所代表的具体内容。

6.限制性定语从句和非限制性定语从句的区别:在限制性定语从句中，从句是先行词不可或缺的属性(如果去掉，主句的意思就会不完整或不正确。从句与主句关系密切，不需要逗号。在翻译成汉语时，从句翻译在先行词之前，用“的”与先行词连接。在非限制性定语从句中，从句是对先行词的附加解释(如果去掉，主句的意思仍然清晰，不受影响。从句与主句关系不密切，用逗号与主句隔开。翻译成中文时，从句放在主句之后。

7.7之间的歧视。至于哪个。

(1)在形式上，as引导的非限制性定语从句可以位于主句的后面或前面；其引导的非限制性定语从句只能位于主句后面，不能位于主句前面。

(2)从这个意义上说，as引导的定语从句与主句的关系一般是一致的，往往翻译成“就像……”和“就像……”，而what引导的定语从句与主句的关系是因果关系，或者what引导的定语从句是对主句的评论。因此，当意思是顺利的时候，哪一个可以代替哪一个，但在很多情况下哪一个不能代替哪一个。当从句和主句语义一致时，用as，反之亦然。

(3)AS在从句中作主语时，常接动作动词的被动语态，如be known，be said，be reported等。如果从句中的动作动词是主动语态，通常用作主语。

(4)在这样的结构中，如……如……一样……如……一样……一样……一样……一样……一样多/一样……一样多，不能用哪个来代替。

8.关系副词引导的定语从句。

状语从句的学习方法

主句连词和复句连词，这里主要说连词(短语)引导状语从句和连词引导复句。

1.时间状语从句中常用的连词和短语有:when，while，as，after，before，are，today，when，when，when，直接，立即，一次，每次，每次。

2.地点状语从句由连接副词引导，如wherever where。

3.使役状语从句受连词引导，因为，as，are，now (that)，seed that等。

4.条件状语从句由连词引导，如if，除非，as (so) long as，case，条件是，假设，提供，提供，等等。

5.情态状语从句通常由连词引导，如as，just as，if(仿佛)。

6.状语从句常用“虽然，虽然，即使，虽然，as，哪...或者不是”；不管是谁，不管什么时候，从来没有，怎么样，不管怎么样，等等。

7.客观状语从句通常由连词引导，如in case，so，for the，case，and rest，情态动词如may(may)和can(can)常用于从句。

8.结果状语从句通常由so，so引导...所以...那等等。

9.比较状语从句通常由as引导...事实并非如此...作为，更多...比，少...比，更多...越多。这个子句的后半部分经常被省略。