怎么可以学好高中英语？(张平)

对于许多高中生来说，英语是一门蹩脚的学科，所以如何在高中学好英语是这些高中生考虑的问题。大多数高中生死记硬背高中英语，这是错误的，可能会导致高中生厌学英语。以下是边肖总结的一些学习高中英语的小技巧，你可以仔细阅读。

怎样才能学好高中英语？

高中学习英语时，可以按照以下要求学习:

1。积极参与课堂活动:【/s2/】我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的听、说、读、写等开放式任务型活动，以及探究性学习的内容。新教材强调学生的单词和动作，而不是记忆单词和语法规则。在高中英语课堂上，一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和演讲，敢于发言，怕错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一个用英语交流的机会，说自己不会说的话。英语说得好，就是胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高交际能力。听说读写全面发展，听说先行。高一前两个月主要是训练听说能力，然后逐步增加阅读和书面表达的训练。

2。【/h/】注意朗读，培养语感:【/s2/】学英语记单词很重要，但是再多的单词都是机械记忆，并不会真正提高你的英语水平。从句子中保留单词，从课文中保留句子是很有必要的。记住:句子比单词重要，记住句子比记住单词更划算。我们应该养成背诵句子的好习惯，因为句子包含发音规则、语法内容和单词的具体用法。学过的课文要大声朗读，精彩的段落和文章要读透背熟，完形、阅读、单项选择题和听力的录音也要大声朗读。朗读也是提高英语口语的一种方法。学习英语语感很重要，而多朗读、背诵、听说有助于培养英语语感。通过大量的阅读和背诵，我们的语感形成了。这时我们的语音语调更加规范，常见的句子可以脱口而出，说英语更加自信；阅读文章时，你可以很容易地找到语境感，欣赏英语单词的美。

3。英语学习注意复习:英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，记了又忘。其实你只需要看着它反复记着，而不是记一遍，你要学会复习。

4。养成自觉学习的习惯:语言学习不是老师教的，而是自己练的。我们的英语教学是讲练结合，讲练结合，重在练。有的同学听力不好，只有一个办法:每天坚持听5-10分钟，听久了肯定有效果。阅读能力很大程度上取决于阅读，词汇的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。高中生每天要看2篇文章，500字左右，3年36万字。有时候你不必做题，就像看中文杂志一样，只要你读英语。我们要设定目标，给自己施加压力，有意识地复习巩固所学，主动求教。完成规定的任务后，要有“先出先入先出”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，强化优势。半年后，一年后，你会发现自己远远领先于其他同学。

5。上课需要注意什么:

1)“交心”:上课专心，大脑保持积极状态，跟着老师的心走，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多思考。

2.)“手伸”:学英语，一定要上课记笔记。英语知识也是一点一点积累起来的，所学的每一个单词、词组、句子结构都记录在本子上，甚至记录在空白处或者书的字里行间，非常方便以后的复习巩固。但是要处理好听课和记笔记的关系，不能互相看不到。

3)“耳”；在课堂上，我们要认真听老师讲的英语发音要领，如语音、语调、重音、连读、失爆、断句等。，从而培养自己纯正地道的英语口语。

听到并理解老师所教的每一个知识点，在头脑中形成反馈帮助记忆；理解老师的问题，以便快速回答，并对比学生对问题的回答，加深对问题的理解，弥补自己的不足。

4)“醒目”:在认真听讲的同时，要观察老师的动作、口型、表情、板书、绘图、教具展示等。，这样你会对老师讲解的教学内容印象更深刻。

5)“嘴对嘴”:英语是一门语言，不开口不动嘴是学不好的。高中生最大的问题就是不朗读，羞于开口。尤其是在早班，高中生只有用眼睛或默读，以至于大脑中只有视觉信息，没有听觉信息反馈。当然记忆不会太深，嘴巴的肌肉也不会得到锻炼，很难练出一口纯正的英语。所以要充分利用早上头脑清醒的时间，大声朗读。

课后，你应该多读书，勤奋阅读，努力学习所学的课文。你可以用录音机读它们，并尽最大努力模仿它们的发音和语调来纠正它们的发音。你应该读得抑扬顿挫，朗朗上口。最好是把一些经典文章背得滚瓜烂熟。

利用一切可能的机会练习英语口语，参加“英语角”活动，与同学交谈，讲英语故事，唱英语歌曲，表演英语小品，背诵诗歌。