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怎么提高高中英语阅读成绩(张柳絮)

怎样才能学好英语?学习英语是很多学生头疼的事情,英语阅读在英语阅读中的重要性不言而喻。以下是Youtu的一个小系列。com谈如何提高高中英语阅读成绩仅供参考。

如何提高高中英语阅读成绩

1。抓住题目,第一句,第一段,猜测文章内容

每篇文章的标题、第一句、第一段往往是对文章内容的高度概括。阅读前要根据这些推断文章的内容,对理解文章有着不可估量的作用,一定程度上清除了可能的理解障碍,加快了理解过程,提高了阅读速度。

2。先读标题,带着问题读文章

要读懂题干,首先要掌握题型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以直接在文章中找到;主观判断题考察文章的情感基调、作者未陈述的观点以及对贯穿全文的中心主题的理解等。这样的问题必须经过作者的态度和意图,以及整篇文章的深层推理。

3。根据上下文猜测单词的意思

在阅读过程中,我们不可避免地会遇到新单词。在关键点上,对这些新词意义的推测和正确理解,直接影响我们对句子意义和全文的把握,以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小在一定程度上影响着阅读的速度和阅读理解的准确性,所以根据语境猜测词义就成了一项主要的阅读技巧。

如何提高高中英语阅读成绩

4。使用略读和搜索

略读是指读者尽快获得文章内容的大致轮廓;而阅读,就是以最快的速度从一篇文章中搜索黄金,获取读者需要的材料或信息,包括搜索人名、地名、事件或地点等。首先,快速浏览文章的前几段,以了解内容、背景、写作风格和作者的观点,而后面的段落只能阅读每一段的主题句。话题句一般位于句首句尾,也有几段插入。

5。根据构词法预测单词的意思

英语中的许多单词由词根和词缀组成。引导学生掌握英语词根、前缀、后缀,理解构词法。学生对构词法有一定的概念。理解词缀的意义不仅是扩大词汇量的便捷方式,而且有助于学生在阅读中判断新单词的准确含义,从而提高阅读速度。因此,我们必须注意使用词缀来扩大词汇量,通过理解词缀的含义来判断新单词的确切含义,从而提高阅读速度。

6。培养正确的阅读习惯

在阅读过程中,不要来回移动头,不要大声朗读,尽量不要回头看,一口气读完。不懂的可以根据问题的要求回去重读,有针对性的查找相关资料。阅读时,以意群为阅读单位,不要逐字逐句阅读。要养成这样的阅读习惯,需要长时间的训练才会有效果。而且要注意提高速度、丰富词汇、扩大知识面、提高阅读能力和灌输阅读技巧的有机结合。