高考语文如何快速判断病句(孟凡霖)

纵观这几年，我们可以看到汉语病句的错别字非常“模范”，汉语病句的判定有一定的规律。这里有一种方法向你解释它们。

有多个定语和状语，可能是语序不当

1.批评和自我批评是纠正错误、提高思想水平的有效途径。(“有效”应移至“方法”之前)

昨天，许多代表在休息室热情地与他交谈。(“热情”要转移到“和他说话”)

3.这个培训班是今年5月底由国家职工教育委员会和国家经委联合举办的。来自全国各地的200多名工作人员代表参加了这次培训。(“United”在让位于时间状语之前应先转到“held”)

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高考句子题常见问题

1.高考病句题也会出现介词搭配不当导致的结构混乱、主宾语倒置等问题。

2.高考语文句式中经常出现多个定语或状语，可能是语序不当造成的错误。

3.汉语病句疑问句中经常出现数量短语，这也是词义歧义或语序、用词不当造成的。

4.高考语文病句中经常出现格短语，通常是搭配不当、分类不当、语序不当、意思不清等原因造成的错误。

高考句子的判断公式

看到多个定形，思考语序不当；

句子有并列内容，物种搭配，指代；

重复的否定句往往意义相反；

不管好不好，后者不可能是对的；

他，他，他，他，他，他，他，他，他，他，他，他。

句子中的数字要仔细判断，近似倍数往往比较混乱；

从对不对来看，主客体结合符合习惯；

为右为前为后，谁主动去分辨；

做量词要慎重，既要修定语，又要装饰客人；

在“他”和“他”的现句中，不同于断句中的不合。

必须考察联动逻辑，必须划分联动对象的概念；

谓语后面有一长串宾语，一般打断宾语的中心；

相关词要匹配，主语位置要重试准确；

很容易判断病句。记住公式，拿到成绩。