高中政治最全的答题模板(孟凡霖)

高中政治有很多东西要背，有时候很容易搞混。那么高中政治问题怎么回答呢？下面是Youtu.com向大家解释的一个小系列。

关于“唯物主义知识”的命题

1.用唯物主义的知识来解释人们做某事的依据

提问方式:用辩证唯物主义知识解释为什么要做一件事(重点是世界观)。

答案模板:世界物质性原则+法律客观性原则+意识的主动作用+物质

回答要素:

(1)世界是物质的，要求一切从现实出发。

②法律具有普遍性和客观性，客观规律必须得到尊重。

③人在法律面前不是无能为力，而是需要发挥主观能动性。

④意识是反生产的，需要注意科学理论的导向作用。

点击查看:如何快速记忆高中政治知识点

2.从实际出发，实事求是的具体体现

设问模式:素材中的×× ×是如何从实际出发的？

答案模板:尊重客观规律和客观现实+发挥主观能动性+尊重客观规律和发挥主观能动性+物质

回答要素:

①尊重物质运动的客观规律，从事物的客观存在出发。

②充分发挥主观能动性，以科学理论为指导。

③法律具有普遍性和客观性，客观规律必须得到尊重。

④主观能动性与尊重客观规律相结合；革命精神与科学态度相结合；反对唯意志论和消极无为。

⑤贯彻唯物辩证法，根据实际变化和发展办事。

解决政治问题的方法(经济常识)

首先，它是什么

1.图表题(解释经济现象):①一般材料(表头、表格→横竖比、注释、关系→因果联系、整体与局部联系)；②得出结论(问题出在哪里+时政热点)。

2.用经济知识分析经济现象:经济原理(要点+内容)+接触材料。

第二，为什么

1.一般类型:地位、作用、意义、现状(一般材料)。

2.意义类型:两个角度(国内和国际)；三个主体(国家、企业、人→劳动者、消费者)

(1)国家

A.国内经济:有利于①社会公正的根本任务、本质和生产目的；②扩大内需，促进经济发展，增加就业；③加强国家宏观调控，完善社会市场经济，实现资源优化配置；(4)转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，促进产业结构优化升级；⑥具体政治意义(科学发展观、可持续发展、社会公正和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。

b、对外经济:

a、母国:有利于①对外贸易的四大功能；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；③充分利用两种资源、两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补和资源共享；⑤推进中国现代化，实现共同富裕；⑥实施“走出去，引进来”战略，扩大开放，提高开放水平。

B.世界:有利于①推动经济全球化和区域经济一体化，促进国家间经济交流与合作；②相互沟通，调整余缺，实现资源优化配置；③有利于建立国际经济新秩序，促进各国和世界经济发展。

C.区域合作交流:有利于①优势互补，实现生产要素的合理流动；(2)促进区域经济合作与交流，协调区域经济协调发展；③巩固和扩大合作区市场，增强区域合作区的经济实力和竞争力；④带动周边地区的经济发展和共同繁荣。等待

(2)人:有利于(1)促进就业，增加收入，提高生活水平；②调动劳动的积极性和主动性；③增强意识(市场和竞争等。)并树立正确的观念(消费观念等。);④维护合法权益(生命财产安全)。

“政治生活”是一个关于公民知识点的命题，常考虑以下知识:

(1)公民与国家的关系是统一和谐的关系。国家权力机关是民主选举的，国家权力来自人民，人民是国家的主人。在政治上，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护他们的政治权利和自由。公民应当履行维护国家利益的义务。

⑵正确对待公民的权利和义务。

⑶三项原则:①坚持法律面前人人平等的原则；②坚持公民权利和义务相统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

(4)公民监督。