便于形成知识体系,增强对知识点的理解。基于教学主题的学科整合,在课堂教学中,学科整合是为完成一定的教学内容而采用的一种教学方法;基于生命主题的学科...
综合课程与广域课程在学科构成、综合范围和组合学科性质上存在差异。整合课程是将内部有联系的不同学科合并成一个新的学科,通常是将同一学科领域的一些学科...
媒体融合是在数字技术出现后产生的。数字时代,人与人之间的互动以网络媒体为媒介;人们在学习、生活和工作中大量使用互联网,家用电器被组织成一个由计算机...