写作文的技巧和方法 小学生写作文的步骤(程爽)

许多小学生不知道如何写作文。有哪些技巧和方法？小学生写作文有哪些步骤？下面小系列介绍一下！

写作文一般有哪六个步骤

1.分析作文的主题。仔细检查给定的作文命题或题目。一个话题通常有一个或多个核心词。这是主题。这一步很重要。等你明白了主题的意思，就不会跑题了。

2.确定文章的中心思想。看给定的题目或命题。一定要决定主题是什么。另外，你的观点不要模棱两可。否则，这篇文章就会跑题或者一塌糊涂。

3.确定风格，一方面结合给定主题，另一方面结合个人特长。比如我擅长议论文，议论文。我写记叙文当流水账很容易。所以写之前一定要看这篇文章适合什么风格，一定要看自己的特点。

4.梳理文章的材料，无论是考场作文还是平时的作文练习，没有墨水都写不出好作文。在这一点上，一方面，你需要广泛阅读，积累知识和材料，才能在考试中获得灵感。另一方面，写作文之前，最好对可能用到的材料进行分类整理，把有效的材料整理出来；

5.在起草提纲之前，老师会要求我们在文章之前写好提纲，把段落的顺序和写之前要写的内容联系起来。这样才能不语无伦次。

6.准备好以上步骤后，请快写！

最后，对文本进行检查和润色，避免错别字中的低级错误；同样，也要考虑是否有更美的或者更合适的表达方式。我们要仔细考虑这两个同义词哪个更适合选词造句。还要看文字是否充分，全文是否流畅，逻辑是否自然。

小学生写作技巧和方法介绍

小学作文主要分为写人，写事，写场景。

如何写人:

1.通过一件事写人
通过一件事写人通常是一个角色的品质或性格的一个方面。为了刻画人物，必须从外貌、语言、动作、心理等方面对人物进行描述。

2.通过几件事来写人
可以分为两种情况:用几件事来表达某个人的品质；二是用几样东西来表达一个人的多重品质。需要注意的是:用几件事来写人，这些事可以是完整的，作者必须逐一说明事件发生的时间、地点、人和事件(原因、经过、结果)，也可以是不完整的，只针对某几点。

3.学会刻画人物
写一个人的文章，需要描述在叙事过程中最能表达人物思想感情和性格特征的外貌、语言、动作和心理活动，即学会刻画人物。

4.语言描写有对话和独白两种。
谈话是两个人或几个人之间的谈话；独白是角色的独白。语言是人物内心世界的直接表达，在表达人物的思想和性格方面起着重要的作用。有个性特征的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。

5.动作描写是通过一个人物的动作来表达他的思想和性格的一种方式。一个人的行为和行动往往是他的思想、感情和人格特征的最真实的外化。

如何写东西:

1.先把“及格”部分分成几个阶段，然后按照顺序一层一层写清楚。写的时候多写“后来发生了什么”，文章会具体一些。

2.第二，注意材料的细节。一些重要的过程和场景要仔细描述，让读者有身临其境的感觉。

3.第三，事件中的人物，尤其是主要人物，当时都是“怎么说”、“怎么做”、“怎么想”，一定要写具体。

如何写一个场景:

1.要写出有特色的风景
一般来说，风景是有自己的特点的。都是公园，但每个公园都有自己的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的葛翔和十七孔桥。

2.学会观察
写景和写景的相似点，这是建立在观察的基础上的。观察景物不同于观察画面，观察景物要确定观测点，即观察景物的立足点。

3.借助想象和联想
，写一个场景，光描述场景的外部特征是不够的，还要写场景的内部特征。但固有特性有时难以描述，贬值需要想象和联想。

4.写一个场景要抒情
，既是客观事物的再现，也是作者主观感受的显现。场景是外在的，情感是内在的。俗话说“情随物动，言随情发”。场景是感觉的基础，感觉是场景的产物。