最适合孩子学习的几种乐器(孙红秀)

让孩子在合适的时候学习一些天赋有很多好处，所以很多父母会让孩子学习一种乐器。以下是一些适合孩子学习的乐器，以及一些学习乐器的建议，供大家参考。

适合儿童学习的乐器

1。钢琴

钢琴作为乐器之王，以其丰富的表现力和广泛的音域而闻名于世。它涵盖了音乐中使用的全部88种乐音，因为它的发音和传播体是钢制的，共鸣箱是硬木的，音质响亮而宽广。

低音区丰富饱满，中音区优美抒情，高音区清脆明亮穿透力强。钢琴延音的长度也是渐变的，低音长高音短，声音自然优美。

钢琴可以用作独奏乐器、伴奏或乐队。表现力丰富，能完美地演奏旋律、和声、复调等多种音乐形式的作品。

2。小提琴

小提琴被称为“乐器女王”。可以是独奏，也可以是团体演奏，也可以是加入管弦乐队。音色优美，表现力丰富。

可以培养孩子的毅力、耐力和气质，让孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。

学习小提琴不是一份美好的工作，它需要努力。练琴的时候需要日复一日的坚持下颌痛，手臂痛，手指痛，这只是训练孩子耐心和毅力的过程。

当孩子克服困难取得成功时，不仅增强了自信心，也提高了克服和克服下一个困难的勇气。

但是小提琴的音高不是固定的，对音高有一定的要求。比较难，入门可能很难。

3。架子鼓

架子鼓也叫爵士鼓；我的邻居有一个正在学鼓的孩子。每天晚上7点，你都能听到鼓声。

架子鼓一般由一个大鼓、一个小鼓、两到四个鼓、一到两个悬钹和一个踏钹组成，用鼓棍或鼓刷演奏。

低音鼓、钹、小鼓必须一个，可以用一个钹，但是两个效果都会好。比如敲双钹，另外两个字一个左一个右，使用起来更灵活。有的甚至有不同规格，不同音色的不同钹。三个鼓都有不同的音高。

一般来说，比较适合男生学习架子鼓，因为男生比较主动，架子鼓正好可以释放天性，同时可以练习臂力和手脚的协调。

击鼓过程中，手、脚、眼、耳要高度协调，需要注意。

4。古筝

古筝是中国传统民族乐器，历史悠久。古筝又称韩筝、秦征、郑尧、栾筝，是一种弹拨乐器。它是中国独特而重要的民族乐器。

古筝本体共鸣箱一般用梧桐制作，支架用木头制作。弦的质地以前大多是丝的，现在大多是金属的。前梁、后梁、声柱多为竹制。

古筝的琴弦是按照五声音阶来设置的，符合中国传统五声音阶“宫、商、角、签、羽”的特点。

古筝音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，表现力强；无论是用于独奏、合奏、合奏还是伴奏，都是很有特色的乐器。

古筝也经常被用作中国民族乐队的声音。此外，古筝还广泛应用于中国许多地方民间艺术形式，如山东秦书和潮州弦诗。

女生平时学习演奏古筝(虽然很多古筝大师还是男的)，有利于塑造自己安静脱俗的气质。

在当今这个越来越浮躁和迷茫的时代，让小女孩从小学习古筝，也可以帮助她们学习中国几千年传统凝聚的女性气质、智慧和毅力的美德，沉淀出一种从容淡定的气质。

5。扬琴

扬琴，又名扬琴、大秦、铜丝琴、范琴、巴琴、蝴蝶琴、架线仪。扬琴是中国民族乐队中不可缺少的乐器。

扬琴是明末从波斯(今伊朗)传入的。起初，它伴随着民间艺术，形成了各种流派。

扬琴是我国常用的一种弦乐器，与钢琴同属一个家族，具有音色鲜明、音量宏大、刚柔相济的特点；演奏缓慢时，音色如丁咚山泉；快速演奏时，音色就像潺潺的流水。

音色明亮，表现力丰富，可独奏、合奏或钢琴书、说唱、歌剧伴奏。它在民间器乐合奏和民族乐队中常扮演“钢琴伴奏”的角色，是不可缺少的重要乐器。

在扬琴学习过程中，通过手指的长期训练，孩子可以更加聪明；扬琴强调双手配合，左右双手要有一定的协调性，可以开发左右脑。

儿童学习乐器的五点建议

1。不要频繁换老师

我父母大多对音乐不太了解，很容易盲目选择，想着先试一试。但其实好的开始是成功的一半，对于刚入门阶段的孩子来说是最重要的。因此，我们必须学会做出选择，从好的机构中仔细选择合适的老师。

一旦选定，最好不要频繁更换，除非有不可抗力造成的问题。因为每次换老师都要重新适应。孩子和老师之间也有磨合期。经常换老师，尤其是刚开始阶段，不利于乐器的学习和培养！

总的来说，家长在选择老师的时候一定要考虑很多方面，不要过度追求名师，不要只想着便宜。

其实一个优秀的老师不仅要有足够的知识和经验，还要有耐心和爱心，愿意真诚地培养孩子，这才是最重要的。

2，不要贪图便宜

大部分家长都把音乐和乐器学习考虑的很好，但总有一些家长把乐器学习当成“大白菜”，凡事以价为尊。

市场上的一些课程和乐器只是用来冲击市场的。那些不是乐器甚至不是玩具的劣质乐器，长期下来对孩子的学习没有帮助，甚至会影响听力健康。

所以，即使你刚开始学习，即使你在努力，也要进入有一定学习水平的正规院校。乐器不要便宜，也不要奢侈。根据专业老师的推荐，买需要的合适的就好。

3。注重练习效率

长时间练习是否意味着孩子练得好？答案不一定。

如果你能简单地花时间就能学好，那就强迫你的孩子坐在那里机械地敲门...

其实不然，不要以为一个孩子坐两三个小时以上就万事大吉了。成年人可能不会认真坚持每天做一件无聊的事情两三个小时，更别说小孩子了。

启蒙时期，需要的练习量不是很大。有的家长太“负责”了，没有督促孩子一天24小时练习！其实这是不合适的。父母不需要操之过急，等孩子慢慢长大就好了。

随着孩子年龄的增长，课业等其他压力的增加，此时可能会逐渐缺乏耐心，这是很正常的。在这期间，把握练习的效率非常重要，哪怕只练一分钟，也要有一分钟的效果。与其“磨洋工”，不如投身于短时间的实践！

4。积极看待瓶颈期

不管是文化课还是美术课，都会遇到瓶颈期。乐器学习也是如此，每个阶段都会遇到，这是正常现象。

爸爸妈妈要做好心理准备，首先要肯定这一点的存在，不需要太害怕。这个时候孩子可能会产生负面情绪，只要多交流，多和老师合作，给予适当的鼓励，不断尝试各种方法来激发孩子的学习兴趣。

只要我们一起度过了这个困难的瓶颈期，就会发现孩子的心理素质和水平提高了很多~

5。敢于上台表演

乐器是表演艺术，表演者应该是为舞台而生的。学习音乐和乐器的孩子花很长时间练习，以便登上舞台。

各种小展示阶段也可以看作是一种练习，既可以帮助他们打磨专业技能，也可以帮助他们克服紧张情绪。

当一个孩子通过表演获得掌声和积极的微笑时，这将是对他最好的鼓励。当他找到自信，这门艺术就会成为他们的骄傲，他们幸福的资本，不会给自己轻易放弃的理由。