初中语文阅读理解答题公式 有哪些技巧和方法(苏晓越)

初中语文阅读理解怎么做，有哪些答题公式，有哪些答题技巧和方法？下面的小系列就总结一下，仅供你参考。

初中语文阅读理解答案公式综述

(a)句子在文本中的作用:

1、第一:开篇点；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙文)，设置悬念，作为后面的辅助铺垫；下面是概述；

2.正文:承上启下；下面是概述；总结以上；

3.文末:指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；回指的开始(议论文、记叙文、小说)

(二)修辞的作用:

(1)自身功能；(2)结合句子语境。

1.比喻和拟人:形象生动；

回答格式:+对象+特色写的很生动。

2、比例:有气势，加强语气，一气呵成；

回答格式:强调+对象+特点

3.提问:吸引读者的注意力和思考；

回答格式:引起读者关注和思考+对象+特点

反问句:强调、加强语气等。；

4.对比:强调...高光...

5.重复:强调...加强语气

(三)对句子含义的回答:

对于这样一个话题，句子中的一个词或短语往往是通过隐喻、对比、转喻和象征来表达的。回答问题的时候，把他们所指的对象揭示出来，然后把句子说清楚。

(4)在一个句子中用一个单词替换另一个单词可以吗？为什么？

动词:不是。因为这个词写得准确、生动、具体...

形容词:不是。因为这个词生动地描述了...

副词(如杜、大都、非常仅等。):不是。因为这个词准确地描述了...(表度、表限、表时间、表范围等。)，就变成了...这与事实不符。

(5)一个句子中两三个单词的顺序可以改变吗？为什么？

不能。因为:

(1)不符合人们对事物认识的规律(由表及里，由表及里，由现象及本质)。

(2)该字与上述一一对应。

(3)这些词是递进的，环环相扣的，不能互换。

初中语文做题技巧

1.这篇文章的线索是什么？

回答这个问题的关键是看文章的标题，标题往往是全文的线索；其次，注意文本中反复出现的关键词，一般是文本的线索。

2.请用简洁的语言概括文章(段)的内容。

首先要理解时间、地点、人物、事件四要素，然后按照“谁做什么(何时何地)”或者“什么”的思路组织语言。准确、清晰、简洁，不要把总结变成对原文的复述。