高考的动力源泉是什么 如何才会有动力(王秋阳)

车子没有动力，不好跑；学生没有学习动力，很难完成学业。也就是说，“为什么”一个学生要学习，他要找理由。现实生活中，可以发现很多学者和辍学者。对他们来说，最根本的原因是学习动力的丧失或不足。

高考的动力是什么

高考的动力来自生活苦难或幸福的强烈情感。

“苦难是最好的大学，”卢梭说。苦难也会让遭受苦难的孩子有学习的动力。因为他明白苦难是暂时的，要摆脱目前的困境，只有读书，只有读书，只有考上理想的大学，成为一个有知识有能力的人，才能改变现状；

相反，快乐也能给孩子学习的动力。当一个孩子生活在一个温暖幸福的环境中，他也会有一种因为幸福而得到回报，做一些事情的心理状态，所以他会珍惜学习机会，努力学习，以求成功。

高考的动力来自于老师的好教学。

善于教学的老师激发他的抱负。一个知道教育规律、知识丰富、教学方法灵活、人格高尚、与学生平等相处、和谐友好的老师，也会为学生提供学习动力。他不仅教授知识和方法，还教授心态和学生如何做人，这无疑会激发学生的学习心态，让学生在学习的海洋里扬起理想的风帆，追逐波涛。亲他老师，信他的话；厌倦了老师，放弃了学业。

相反，有的老师在学习上不点火，而是在火炬上泼水，导致学生的希望彻底破灭，最后放弃学业，终身遗憾！

同样，家长作为学生的第一任老师，也要成为聪明的家长，营造家庭环境，了解孩子成长的规律，理解孩子，科学地教孩子，给孩子信仰，教孩子方法，全方位地教育孩子；爱而不宠，养育和教育，也会给孩子提供学习的动力！

高考前看一下没有动力

没有智商，没有背景，没有资本，没关系，我会学习！

一天可以上八节课，两个晚自习。

一天可以写完两次笔芯，至少做三套卷子。

可以早起十分钟，晚睡十分钟，记住几个单词和句子。

你可以用手机时间来理解一道数学题。

你可以在看小说的时候完成一篇英语阅读，

你可以把所有的时间都花在唱歌、看电影、聚会和玩游戏上。

总有人比你努力，可怕的是比你努力的人，

六点起床，背单词，静下心来很难，

但是总有一些人，

你可以五点起床，某天背单词，耐心看书，

没有人有超能力，但他可以决定一天做什么。

如果你觉得没有路，路可能就在前面一点点。

比自己强的人都是绝望的。我们有什么理由停下来？

你想在十年甚至更久以后，

在大街上或者任何地方遇到曾经暗恋的人，嘲笑自己鄙视的同学。

曾经告诉你永远一事无成的老师，曾经因为你不够漂亮而严厉拒绝你的男生，

那些看都不看你一眼的所谓尖子生，

大家可以骄傲的抬起头，笑着说老子现在过的比你好。

你还在奔波，还在为自己的人生担忧，但我已经过上了我想要的生活。

如果你希望有那么一瞬间，那么有一天，那就拿起你的书。