高考语文二轮复习方法及注意事项(张雪娇)

与一轮全面复习不同，高考语文第二轮复习，考生要有针对性的复习。复习薄弱环节和容易出错的地方。以下是一系列小方法，整理高考语文第二轮复习的方法和注意事项。具体内容如下。

高考语文双轮复习法

在第一轮专题复习中，我们掌握了大量的考点知识，但也存在一些弱点和盲点。第二轮复习，要盘点现有的知识和能力，放下已经掌握好的，通过适当的练习巩固需要加强的，而对于那些薄弱点和盲区，要重点培养。

自己编一个“错题集”是很重要的，尤其是对语文基础知识的检查和填空意义深远。比如分类总结相关知识点，比如语音、字体、单词、成语、文学常识、听写等。，仍然容易混淆甚至背熟，有利于突出重点，便于第三轮强化，甚至做成热卖。

第一轮复习主要是利用高考总复习书以专题的形式进行，复习的重点主要锁定在考点的归纳和标准化答案的概括上。

问题在课外，答案在课堂上。第二轮复习要回到课本上，从新的角度复习，这样才能获得新的视野。一位名师指出:“基础在哪里？很简单，不是高不可攀，而是看得见摸得着，基础在课本上。”

高考复习不要“健忘”。当我们回到课本的怀抱，会发现语音、形体、文字、文学常识等绝大多数基础知识都来自于课文。

高考语文第二轮复习注意事项

因为一个题目和另一个题目没有紧密联系，所以在复习新题目的时候，考生要不断巩固过去复习过的内容，避免遗忘。比如复习现代汉语阅读时，有的考生忘记了之前复习病句的内容，教学大纲中要求熟练掌握的六种病句有哪些模糊不清。同样的现象也出现在语音、形体、成语的考察中。针对这种现象，必须提醒考生每天挤出一些时间来巩固自己以往复习的内容。只有不断的巩固，他才能加深印象和了解，之前的努力也不会白费。

另外，复习一个题目后，一定要注意方法的总结。复习完一个专题，考生最好在心里想一想，高考遇到这个专题该怎么办。如果有的考生觉得病句分析修改困难，复习后会总结出以下方法:1。面对试题，先回忆一下大纲规定的六种病句。2.分析问题，看清需求。3.细读选项，从六种语言疾病的角度www.ccutu.com判断对错。其他考生复习现代阅读后总结“理解文中重要句子含义”的方法如下:1。首先，详细分析划线句子，区分从句之间的关系，理解字面意思。2.在原文中找到句子，根据上下文重新理解它的意思。3.根据意思和从句的关系组织回答的重点。以上方法可供考生参考。其实方法都是人想出来的。不同的知识点，不同的考生可能会总结出不同的方法。但有一点可以肯定:擅长总结方法的考生复习专题后的成绩比不擅长总结方法的考生好得多。