高三一年最多能提高多少分(张雪娇)

高三最后一年能提高成绩吗？有什么技巧可以提高成绩？以下小系列会给你详细介绍，供你参考。

高三还能提高成绩吗

我知道很多人因为成绩不好想放弃高考。很多人因为成绩不好而自暴自弃。

这里我想说说我去年高考的经历。

我的高中在市重点中学。当时以为进了重点中学就有保障了。于是我开始上网，看小说。基本上我每次上课都带着电子词典躲在后面看小说。放学后，我去网吧玩了一个小时才回家。大二分班。我学的是理科。当时学校有16个理科班，8个文科班。

前两节课是科技课。叫清华班。虽然这么说，但是每年考上清华的只有3~5人。毕竟我在这里不是大城市。

刚开始我被分到了最后五个班，是全年最差的班。但是我什么都没意识到。一直到高三，我都在继续看小说，上网。我当时的成绩是200多。我从来没有超过300。

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直到离高考还有260多天。当时高三老师对我们没有任何希望。他们只是每天告诉我们，加油，考三次就好。不要把高三的目标定得太高，要实事求是。

当时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时，晚上12点到6点，中午睡一个小时。我在手机上设置了闹钟，不停提醒自己每天要考香港。我把手机背景换成了香港。

高三那年，我一直在学习，忍受着同学的嘲笑。他们笑我装正经，天天不知道看什么。我选择了无视他们所有的话。

高三后的一个月，我参加了月考。我还是考了200多分，一点进步都没有。同学们更嘲笑我了。我还是忽略了。高三后两个月，月考，考了280多。同学们继续嘲笑我，但我知道我进步了，因为我曾经是240左右。因为太落后，开始慢慢进步。..

直到高三第三个月。终于突破了300分。同学们继续嘲笑我说，还不错，你抄到哪里去了？我得了300分。我继续忽略它..

那时候高三真的很苦。除了吃饭睡觉，我几乎都呆在教室里。

高四那个月，离高考还有100天左右。这个月考了400多门。因为我班最差，400分排名前五。这时，同学们不再嘲笑我，对我的进步感到惊讶。差班就是差班，全班好像除了我没人进步。200多天前第一个分数是400多分，现在第一个还是。..

老师来找我说，你进步很快，加点油，想弄两份...我懒得听这些。在高中老师眼里，好像差班的人只配两份。..

虽然我进了班里前五，但我知道我不能骄傲。这是一个很差的班级。即使是这个班的第一名也根本证明不了什么..

高考前100多天，我开始减少睡眠时间，从之前的7小时减少到6小时。我非常不赞成高三熬夜。我必须保证每天至少6小时的睡眠..

高三最后30天，学校组织了最后一次模拟考试。我得了590分..

全班震惊了。老师也很惊讶。也许她从来没见过一个穷学生拿500。但是我知道我不能放松。我的目标是香港。590证明不了什么。..

高三最后一个月，我选择了在家学习...这样我就可以节省在食堂散步和洗衣服的时间，我也有更多的时间学习。..

高考结束了。我最后的成绩是641。知道成绩的时候，我在狂笑，狂笑。我就躺在地上笑了一天...我证明了自己。我让所有人都看到了，即使我很差也能取得好成绩。

高三语文能提高多少分

高考语文考试只有两个方面:阅读和写作；阅读分为现代阅读和文言文阅读。在语文试题的三个组成部分中，现代语文阅读的答题标准是多变的，考生很难理解题型分数所对应的评分点，很难总结主观题的答题规则，也很难做到灵活多变，所以扣分三五分是必然的。

提高高三语文成绩的技巧

1.彻底熟悉

各种知识构成一个前后紧密联系的有机整体。要通过点、线、面结合，记忆、分析、比较，透彻理解课本知识的网络结构和深层含义。

2.抓住重点

考前要复习的内容很多，后期复习的时候不需要平均发力。学生要根据考试范围和大纲要求以及自己的熟悉程度来衡量复习内容，掌握每个考试范围内的重点知识。

3.回归课本

高考题目年年变，但“运用所学知识灵活分析问题、解决问题”的思想却从未改变。你学到了哪些知识？这就需要大家把散落在课本上的知识整理一下。

4.读错了标题

根据基础、文言文、阅读、语言应用等对纠错本中的错误进行分类。，关注错误集中的点，有目的的选择一些材料进行训练，防止同样的错误在高考中再次出现。