导致高三成绩下降的主要原因有哪些(张雪娇)

进入高三的时候，一些孩子的学习成绩和排名都下降了。这是什么原因呢？今天我给大家认真分析一下。具体内容如下。

高三成绩下降的客观因素

进入高三后，很多学校已经基本上完成了课程，进入了总复习。相应的考试范围不仅逐渐扩大，考试的分数、形式、题型也逐渐向高考靠拢。鉴于这些变化，孩子们必须以不同的方式适应。这种差异自然会体现在短期的成绩上。

在这种情况下，只要孩子能理性客观地看待自己，积极适应这些变化，成绩自然会回到应有的水平。所以，父母一定要保持一颗平常心，在理解他们的同时给他们更多的鼓励。

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心态有问题

随着高考的临近，孩子的学习任务越来越艰巨。在紧张的学习过程中，难免会偶尔出现烦躁和焦虑。这时，父母应该承担起自己状态的起伏，帮助他们及时化解这些负面情绪。但是，在现实生活中，他们的孩子的心态往往没有问题。但是父母的心态出现了问题——担心、紧张、纠结——然后这种负面情绪传递给孩子，导致孩子无法安心学习，学习成绩下降成为大概率。这种“皇帝不急，太监急”的现象不就是在帮孩子吗？所以父母应该把注意力从孩子身上转移到自己身上，用自己的言行去影响孩子才是最好的选择。教育重在引导和启发，不苛求，更不苛求。

人格因素

美国著名心理学家威廉·詹姆斯曾经说过:“性格决定命运。”在紧张的备考中，一些孩子的性格弱点会逐渐显现出来。比如有的孩子情绪波动很大，开心的时候(成绩进步)就被遗忘，担心的时候(成绩下降)就没有信心，学习就无法走上稳定的轨道。结果，学习成绩波动很大，甚至持续下降；再比如:有些孩子总是消极的看待自己，总是担心自己在考试前和考试中的失败，甚至这种恐惧导致失眠，这种消极的表达或暗示往往成为现实。这种情况不改，基本都以高考失利告终。

只要仔细梳理孩子性格软弱的原因，就很容易发现根本原因不是父母的习惯对他们的影响，还有教育方式的不当。所以，父母应该自省，敢于改变，敢于超越自己，用自己的言行去带动孩子的改变和成长。如果家长没有认识到成长对学习进步的过度和超前的重要性，只看到孩子的学习成绩，只能阻碍孩子的成长和学习进步。