大学毕业档案的去向(孙红秀)

毕业后，很多学生不知道自己的档案在哪里。有时候找工作需要档案，所以会记住这件事。一般来说，有三种情况。今天，边肖将简单地分析它们！

高校毕业档案的三个去向

1.大学生毕业后找到受理户口的单位，档案和户口转到工作单位

这一般被认为是最正规的档案流，但据统计，这种情况只占毕业生档案的10%左右。

2.大学毕业后，没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校

两年后户口迁回原地，档案要么留在学校，要么移交省档案局。这里需要强调的是，由于国家的相关政策，如果毕业生毕业后暂时找不到就业单位，他们的档案可以由学校免费保存两年。很多大学生认为既然学校免费保管，就不用去人才交流机构保管了。这是省钱的方法，但不是。

这个误区就是“学籍档案”和“人事档案”的区别不明确。留在学校的只是你的“学籍档案”，而不是真正发挥作用的“人事档案”。比如转正职务定级、职称评定等相关事宜，只有学籍档案转换为人事档案后才能进行。学校保存的学籍档案只是“存储”，起不到任何作用，甚至交不了社会保险，以后也不能按工龄计算，从而影响养老金金额的计算。从某种意义上说，不值这个蜡烛。

3.大学毕业生把他们的档案和账户放在人才市场交流中心

首先要确定毕业时有没有签订三方协议，这是学生、学校、工作单位签订的协议。如果签了，登记卡的备注栏就不空白了，档案在本单位所在的人才市场。未签字的，登记卡备注栏为空，默认返回原地方，本科生送省人才市场，大专毕业生可自行联系人才市场，移交档案保管。

大学生档案在就业中的作用

1.档案在大学生就业中发挥着非常重要的作用，具有不可替代的地位。大学生档案是学生过去生活经历的记录，是他们学习生活、社会实践活动等的集合。从中可以看出学生在德、智、体、美、劳等方面的综合素质。毕业生可以向用人单位自我推荐，这是最权威的证明。对于用人单位来说，可以作为选拔人才的依据，也可以为人事部门今后选拔人才提供参考。

2.用人单位可以通过学生档案分析学生的能力结构。每个学生的能力不一样，能力结构更不一样。通过对学生档案的分析，可以发现学生能力结构的差异。同时，最重要的是通过学生档案中的社会实践资料、奖惩资料、发明资料，找到创新能力强的学生。用人单位每个岗位对能力的类型和水平要求不同，有时相差很远。只有通过对学生档案的分析，用户才能找到合适的人选。

3.学生档案可以作为用人单位分析学生素质的依据。学生档案中的各种档案资料可以反映学生的政治思想素质、知识素质、智力素质、心理素质和身体素质。这些基本素质的好坏将成为用人单位充分了解和分析学生的基础。通过分析可以判断学生是用人单位需要的人才还是用人单位可以培养的人才。如果合适，这些学生将被雇主雇用，学生档案将相应地转移给雇主，并继续为他们未来的分析提供基础。