2019高中语文诗歌鉴赏常用公式 背下来就拿分(徐克达)
很多同学想知道高中语文诗歌鉴赏有没有答题技巧？答案是肯定的。以下是边肖整理的高中语文诗歌鉴赏常用公式，希望对大家有所帮助。
高中语文诗歌鉴赏常用公式
一、图像分析
特征+图像图片定位
二.意象与意境的诠释
意境描述+特征总结(或效果分析)。即先用自己的话描述诗的意境，再概括情景特征(如雄浑壮阔、高远幽美、萧瑟凄凉、生机勃勃、寂寥荒芜等。)，或者简单说明一下意境的效果。
三.情感主题课
情感主题题主要考察三个方面:理解所表达的情感，揭示诗歌的深层含义，把握诗歌的主题。
第四，把握作者的情感和主题
回答方法:①描述…生活(风景)；②表达(包含、揭露、赞美)……情感(感叹)；③表达…感受。-描述...表达...表达...
五、诗歌鉴赏的常用术语
这首诗采用了(表现、修辞、表现)的手法，写出了(意象)的特点，表现(突出)了(某某)的思想感情，起到了(某某)的作用。
VI .典故在诗歌中的作用
定义:有两种:引用前人的诗词和借用历史故事。
功能:引用古诗:增加李诗歌的包装容量:引经据典:使文章优雅大气。
VII .对比在诗歌中的作用
定义:比较两种不同的事物或情况。
举个例子:越王勾践断了吴国的退路，士兵们带着他们所有的金衣回国了。宫女如满春寺，今日只有鹧鸪飞。(李白《越南访古》)。
作用:让读者感受更深。
分类:时间对比，空对比，性质对比。
高中语文诗歌鉴赏答题技巧
【/s2/】首先分析形象和意境
如何提问:这首诗营造了怎样的意境？
问题变体:这首诗描绘了一幅什么样的画面？诗人表达的是怎样的思想感情？
回答分析:这是最常见的问题之一。所谓意境，是指结合诗人情感的对象(即意象)所构建的想象状态。它包括景观、情感、环境三个方面。答题时三个方面缺一不可。
回答步骤:
①描述诗中的画面。并准确总结出考生要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描写时一个要忠实于原诗，一个要用自己的联想和想象去再造，语言要力求优美。
②总结布景营造氛围的特点。一般可以用两个双音词，比如孤独、安静、壮美、苍凉等。要注意准确反映景物的特点和情调。
③分析作者的想法和感受。切忌空洞，并给出具体答案。比如单纯回答“表达作者的感伤情怀”是不行的，回答他为什么“感伤”。
其次，分析技能
如何提问:这首诗运用了哪些表达技巧？
问题变体:请分析这首诗的表达手法(或艺术手法，或技法)。诗人如何表达自己的情感？效果如何？
回答步骤:
(1)准确指出使用了什么技术。
(2)说明为什么要结合诗词使用这种手法。
(3)这种手法如何有效地传达诗人的情感？