数学不好怎么办 来试试这些小妙招吧(徐克达)

许多父母抱怨他们的孩子各科都很好，但他们的数学成绩却没有进步。他们向孩子报告了各种数学补习班。好像效果不是特别好，也不知道怎么办。那么孩子数学不好的原因是什么呢？有哪些提高数学成绩的小窍门？

数学学不好可以分为以下几个原因

1。基础知识薄弱

由于学习不好，基础薄弱的学生往往会失去自信，对自己失望，对学习数学感到厌倦。家长要通过语言和行动的鼓励，消除孩子对数学的恐惧，让数学问题在生活中变得有趣，让孩子实现数学的参与。

2。计算能力差

计算能力差是掌握算法基础的关键。家长可以试着在家里偶尔问两句关于一个算法的问题，来检查孩子的掌握程度。

3。答案不标准

有些学生在回答数学题时，缺乏认真的考查和标准的解题习惯:有时“答案”还没做完就已经做出来了。有时候可以直接从第一步跳到第四步，必要的第二步和第三步消失的无影无踪。更多高中生请点击查看如何学习数学？

学好数学的小窍门

1。仔细阅读课本，掌握每一个公式定理

做课本例题，课本例题的思路比较简单，知识点单一，不会交叉。把课本上的例题拿出来做，说明你有一定的理解。

课后做练习。前面的问题和课本例子是一个层次的。如果课本上的题都能做好，扎实的基础就能告一段落。

2。提高讲课效率是关键

你应该做到“五到”:

耳朵:用心听，听老师的分析总结，听学生的问答，看是否有启发性。

看:边看课本板书，边听课边看老师演示实验的表情、手势、动作，生动深刻地接受老师表达的思想。

心:好好思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决问题的。

口头:主动回答问题或参与讨论。

手把手:在听、看、想、说的基础上，用创新思维写下讲课要点和思路。

3。做好复习总结

(1)及时复习

课后第二天复习。回忆式复习:首先结合书本和笔记回忆说了什么，分析问题的思路和方法，然后打开书本和笔记检查遗漏的点并补上，以此来检查课堂听力的效率，从而改进听力方法。

(2)单元评审

学完一个单元，要分阶段复习，回忆，然后对单元进行总结。

(3)单元总结

单元素总结的内容应包括以下几个部分:

本单位知识网络；

本章的基本思路和方法；

自我体验:记录错题，分析原因，记录有价值的思考方法或事例和未解决的问题，以便日后弥补。