普通话不标准怎么练 普通话二甲考试的诀窍(刘美娟)

普通话水平测试是对考生使用普通话的标准程度和熟练程度的口试。下面，Youtu。com整理了普通话的练习方法和考试技巧，供大家参考。

如何练习普通话的标准发音

先找出普通话和自己方言的对应规律，加强规律和记忆。各种方言与普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法上的差异较小。发音上的区别是:大部分地区没有平音和升调的区分，N和L无法区分，没有eng、ing、E、uo等韵母，没有轻声和童谣的过度使用，大部分人的韵母不圆不唇。通过整合这些特点，学生可以自己或者在专业老师的指导下，找出方言和普通话之间的对应规律，多练习多记忆难点，效果会倍增！

第二，勤听多练，反复练习。听，就是我们所说的“听”或者“练耳”。好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者应该注意的一个方面。你可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目。看电视的时候要注意播音员的口型，边听边模仿。你也可以把标准普通话说话者的录音和你自己的录音进行对比，找出区别。改善一下！

第三，说:听力好的话，多动动嘴。听力是前提，口语是关键。说好普通话要以发音准确为前提，所以学生在学习过程中一定要注意学习步骤，否则本末倒置会费很大力气，还是纠正不了发音错误。首先要学好汉语拼音，打好基础。我们可以尝试有针对性地练习绕口令，以提高发音器官的协调发音能力。准确掌握发音后，演绎作品，多练习，培养良好的语感。

注意“说话”过程中的问题

1.发音:对发音的要求是:前缀弹出，位置准确，气息饱满，有力有力有力；字肚拉开，气息均匀；后缀完整自由，音标到位，整齐趋于干净。其实一个汉字的音程是很短的，要在短时间内兼顾语音和韵调的和谐。所以从日常训练中一定要有严格的要求:*声音的发音位置准确，发音强。

*人物的建立要求韵律打开抬高，做到“开口微闭，声音微闭”。

*回到电台时，要干净，不要慢。

尤其是“I，U，N，ng”作为韵母时，要注意口型的变化。要注意克服韵尾不全、辅音不全、调值不准的问题。同时要注意轻声、儿化、最重要的格式和声调的发音特点。

2.绕口令练习中的问题:首先，绕口令的作用是使头脑灵活反应，用气自如，口齿清晰，口齿清晰。对于绕口令，绕口令练习不要太仓促太快，先按照普通话的正确发音方法发音，练习要由慢到快。声音从小到大，段子由易到难。否则训练不科学导致发音不准，吐字模糊。读得越快，重复错误发音的次数越多，离正确的发音标准越远。

3.阅读文章时，一定要停止链接和重音训练，才能正确表达文章的情感。阅读作品时，要注意停顿、重音、音调、节奏。也就是一句话，停在哪里，停多久；哪里是压力，哪里是轻读；一段话里，哪些词该连，哪些词没连，哪些词是重点；整句的音形是升是降，是强是弱，是急是缓，这些都要细细品味，多练习；阅读文章的方法:看的快，想的稳，停的少，联系的多。把握气息的调整和文章的整体性。

阅读是一门极高的语言艺术，但对于大多数学生，尤其是初学者来说，阅读是一个很大的问题，因为熟悉阅读的人都知道，学好阅读需要两个基本功:一是流利的普通话，二是熟练的阅读技巧。其实这些还不够。我们要知道，朗读和背诵最大的区别就在这个“背诵”；另外，前者只需要表达自己的感受，后者不仅需要表达自己的感受，还需要通过有声语言对作品进行再创作，通过语言表达技巧给予观众音乐美、构图美、感觉美、意境美的享受；但是我们可以通过老师教的背诵技巧来欣赏背诵作品。同时，为了提高自己的品味和阅读技巧，一些训练可以使我们逐渐掌握汉语语法的规律，培养敏感的语感，全面锻炼声带、语音、声调、语调、语言潜能等。，从而攀上情分的境界。但是在训练过程中要注意循序渐进的练习方法。

第一步是前期训练。可以选择100字左右的文章作为阅读材料。要求是:发音准确，声音洪亮，吐字清晰，不加不减，不漏音，不倒装，根据标点符号和语法停顿要求适当停顿。

二是过渡训练。可以选两三百字朗读。在第一步的基础上，过渡流畅，可以读出语句、疑问句、叹息句、祈使句的不同语调。

第三步，巩固训练。可以选择500字左右的文章朗读，重点练习阅读技巧，通过听范文巩固前两步的训练成果。在前两步的基础上，要求进一步阅读长句中的停顿和轻重缓急，根据文章的思想内容，适当自然地阅读。

第四步，练习综合技能。可以看800字左右的文章。将逐项训练中获得的各种技能运用到朗读中。要求语言流畅，语气连贯，感染力强。

通过上述四个步骤的练习，朗读的水平会有层次的提高，在普通话测试中可以取得满意的效果。但是要注意:学习的时候，一般不要看书。今天的文章，明天的阅读那篇文章，这样会事半功倍。所以初学者重点学习很重要。记住那句话:熟能生巧。

普通话二级甲等通关作弊

1.注意平舌的发音

在发音上，南方人和北方人差别很大，但无论如何，发音一定要注意标准，考前可以练习平舌的发音。

2.减少你认为理所当然的事情

我们在看试卷题的时候，会不自觉地使用之前开发的阅读速度。很多单词和生词其实都不是认真读的，只是看了一眼。然后，自然地，我们认为它们在我们的脑海中是这样阅读的。其实很多单词只要用不同的方式读就会很不一样，一定要认真读。

3.大声朗读时注意你的节奏

在朗读中，掌握节奏非常重要。不要读得太快。如果太快，很容易错过或出错。建议可以适当压低节奏，放慢速度。在减缓的过程中，也是逐渐缓解紧张的过程。当然要注意时间。

4.自由演讲技巧

这是很多人担心的最后一个问题。他们担心说不出内容，然后紧张，然后玩起来更难受。为此，我们在练习自由口语的时候，可以用一套固定的框架。无论什么题目，开场白和结束语的设定都是固定的，区别只是中间稍有变化。比如开幕辞设置如下:我对这个XX有三个主要看法，结束语设置如下:这是我对XX的看法。第一、二、三点提炼总结，中间三个论点根据题目改。无论什么题目，大家都很容易想到第一点，那就先说第一点，再说第二点、第三点。如果它卡在第一点或第二点，