学霸的学习方法有哪些 北大清华学霸都是怎么学习的(程爽)

很多人想知道学霸是怎么学的，学霸的学习方法有哪些？下面小系列介绍一下！

清华北大学霸总结的学习经验

首先，端正学习态度。

以前上课的时候老师总说:成绩不好没关系。关键是要有正确的学习态度。只有你有了正确的学习态度，你才能努力学习，提高成绩
。学习从正确的学习态度开始。很多同学把读书当成了苦，在学校多呆一天就像过着悲惨的生活，上课也不认真。他们去学习不是为了学习，而是为了玩耍，为了混日子，为了交朋友...这样的学生怎么才能学好？

正确的学习态度是:学习不是为了老师、父母、朋友，而是为了我们自己，为了丰富我们，为了让我们对世界有用。

其次，规范学习行为。

学习行为指:上课、作业、考试等。要规范这些行为，一定要上课认真听讲，做好笔记，不要疏忽，不要影响或被他人影响。作业是认真完成的，不是为了完成任务
，而是为了检查当天学的东西有没有学到。无论是大考还是小考，都要认真对待，考前做好复习，考后做好总结，查漏补缺，整理错题。不要试图以
劣势的方式获得高分，这样不仅学不好，还会降低你的人格问题。

最后，要养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯将使我们终身受益。你应该在最短的时间内(最好是一个月)养成以下三种学习习惯:

1、课前有效预习。提前了解书的内容，有助于提高听课效率。

2.做作业前复习。温故而知新，温故有助于更好地掌握课本知识。

3.有效控制工作时间并记录。你应该高效地做作业。不能边玩边做作业，不能磨蹭，要专心。

北京大学清华学霸高效学习方法综述

1.这些准备必须可用

有错题本；每个人都有一本好的问题书；新课前一定要预习；先复习再做作业；家庭作业需要计时(限时训练)。

2.计划管理-常规

(1).长计划，短安排

在设定一个相对长期的目标的同时，一定要设定一个短期的学习目标，这个目标要适合自己的实际，通过努力是可以实现的。

最重要的是控制好自己，堵住学习中的各种负面干扰，让“大目标”更加踏实，也就是“千里之行，始于足下”。

2.挤时间谈效率

重要的是要做好全面的时间规划，制定详细的课余时间计划表，充分利用课余时间，合理安排，严格遵守，坚持，养成习惯。

根据时间和内容的顺序，课表要安排好自己放学回家后的用餐、休息和学习时间。学习时间45分钟，中间休息10分钟。如果下午第四节是自习课，也会列入课表。

3、预习管理——争取主动

(1)阅读:每科通读教材，记下不懂的内容，大概需要10分钟左右，这是你明天上课要重点讲的内容。

预习的目的是形成问题，和他们一起听课。当你的问题在脑海中形成后，第二天上课就会专心听老师讲这个地方。所以，如果发现不懂的地方，就要在预习中写出来。

(2)写作:预习时记下模糊、受阻、思维断点(不清晰的点)。-同步读写。

③练习:预习的最高境界是练习，预习要体现在练习中，就是课后做一两个能体现双基要求的练习。如果你能做题，说明你的自学能力在提高。如果做不到，没关系，很正常，因为老师没说。

4.考勤管理——注重效率

上课一定要跟着老师讲，注意重点，理解重点。听课要跟着老师的思路走，没有预习是跟不上的。跟着老师的目的是抓住重点和公共重点，比如定理、公式、单词、句型，更重要的是抓住自己个性化的重点，在预习中抓住自己不懂的地方。

事实证明，上课不预习的人，大概有50%-60%能听懂，预习后大概有80%-90%能听懂。课堂上不懂的知识，应该在课堂上问和学。

5.复习管理——谈方法

有效复习的核心是要有五个字:想、看、读、写、说。

(1)思考:回忆，回忆，就是闭着眼睛思考，脑子里在放电影

学生课后最需要做的就是回想。这个过程很重要。几乎所有清华学生，北大学生，高考状元都这样。学生每天晚上睡觉前应该安排一些时间回想一下。

②查:回忆是目前联合国教科文组织认可的最有效的复习方法，也是找出缺失，填补空缺的最好方法。

回想起来，有的人能想清楚，有的人模糊不清，甚至完全记不住。如果你能想起来，说明你复习好了。通过这2-3次的间隔，几乎可以不忘记。模糊不清，完全认不出来的是缺失的部分，需要从头学起。

3看:看课本，看讲义

你应该既吃面条又多吃一点。这一点不仅包括课程内容中的重点，还包括回忆时没有记住的模糊的“遗漏点”。

4.写:随时写下困难和不足

一定要安排详细，并在笔记中做好标记，这样就可以随时复习这部分内容。-建立一个书评。

⑤说就是重复

比如每天重复学过的东西，每个周末重复一周学过的东西。听明白了不是真的明白，说明白了才是真的明白。

坚持2 ~ 3个月会提高记忆力、概括能力、理解能力、表达能力、写作能力。-此方法用于预习和复习。

06工作管理-自律

①无时间无操作:限制操作，记录操作时间，不做与操作无关的事情。比如:20分钟写完英语；25分钟内完成数学...

②不复习，不写作业:先复习学过的东西，再写作业。

(3)遇到问题，百思不得其解，先放手，再出击。

④.不要检查或操作:操作后必须再次检查。

⑤没有总结也没有作业:做完作业后，告诉自己学到了什么，收获了什么，学到了什么。

⑥独立工作时避免抄袭。