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2018宁夏高考满分作文:透过现象看本质(苏晓越)

高考结束了,高考作文材料公布了,高考考生作文也和你见面了。以下小系列为您提供2018年宁夏高考满分作文,仅供参考。

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二战期间,大部分人认为在机身子弹多的地方应该加强对战斗机的保护。然而,一位专家认为,应该注意子弹痕迹很少的地方。如果这部分损坏严重,后果会很严重。而且往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。考生被要求结合材料进行分析。自己做意图,自己做标题,写作文。

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本质和现象是事物相互联系、不可分割的两个方面。本质是事物的内在属性,决定事物的性质、功能和发展趋势。它“隐藏”在事物中,不能被感官直接感知。现象是事物的外在形式和联系,是事物的外在和形象表达,我们可以直接感知。人在接触一个事物的时候,总是先意识到它丰富多彩的现象,从感觉和知觉到表象,对整个事物有一个感性的认识。通过分析事物的现象,可以帮助我们理解事物的本质。

事物的本质蕴含在事物的现象中,往往难以一目了然;同时其本质也有层次深度或主次之分,不易一下子把握。所以在动笔之前,要仔细审视,深入探究,不要贸然下判断。

就叙事而言,要注意挖掘,一是挖掘人物的“思想”,二是挖掘挖掘事件的意义。无论什么样的挖掘,都要突出最根本、最动人、最深刻的一点。可以采取以下方法:(1)从战略的角度,即善于提高一步,开拓新的层次,善于从看似无关的事物中发现密切相关的共同规律。(2)小中见大法,即从小事中悟出大道理,在小人物中表现出大精神。(3)质疑讯问方法,即要追根究底,要环环相扣,要剥茧剥丝,等等。

虽然论述的篇幅和叙述中的抒情性一般都比较短,但在体现“通过现象深化本质”方面起到了独特的作用。比如可以加深叙述内容,可以出现在文章结尾,也可以出现在文章中,也可以出现在开头。通过它,情感可以得到升华,无论是带有哲理的抒情,还是与抒情相结合的议论,或者是赋予议论以形象化、情感化的色彩,都可以通过叙述的内容揭示这些内容的本质意义。

就议论文而言,要注意抛开层层掩盖的现象,抓住问题的核心,站在战略的有利位置,确立自己的观点。可采用以下方法:①深海珍珠勘探法,即“有针对性”准确,开个小洞挖深;②联想立意法,即搜索穷人的联想,比较择优的总结。福建高考名著《有发烧,有光》就是典型。文章开篇就揭示了“真正的革命者总是有一份热度,也有一份光明”这一中心论点。第二节写道,周恩来作为无产阶级革命家的代表,把旧中国生活中的一切“热”都变成了一点点火花,在“风雨交加、一片黑暗”的旧中国,和其他革命志士一起,把它散发出去。第三节描述了新中国普通士兵的典范雷锋,在普通岗位上传播着光辉的贡献。第4节和第5节分为两步来解决问题。第一步,引用周恩来、雷锋的话来回答“生命的热度”如何能散发出“贡献的光芒”,并逐步深化内容。第二步,进一步延伸到年轻人在实现四个现代化的新条件下应该如何发光,给了文章一个跳动的时代脉搏和一种全新的时代精神。本文深入层层,循序渐进,由表及里,由浅入深,由简入繁,由表及里,展示了其严密的逻辑力量。

议论文中的论点本身必须“透过现象深入本质”,才能“深刻而透彻”。因此,具体要求如下:(1)议论文要有深刻的哲理,诉诸理性。议论文既要有正确科学的原则,又要尽量深入实际,真实地揭示事物的本质;一定要有缜密的论证,论证要正确、科学,但理由不能自明、不证自明。要理解、解释、推广原因,就要论证、解释、证明。只有读者通过作者仔细论证,才能发现原因的深度、广度和强度,才能体现“深入现象”的本质;还需要有很强的说服力,这是“透过现象深入本质”,以理取胜,以理服人,具有说服力的本质目标,让读者真正接受作者所揭示的“本质”。