当前位置:
首页 > 高考新闻 > 不建议每位高校老师都做直播课(岳春阳)

知识点

不建议每位高校老师都做直播课(岳春阳)

不建议每个大学老师都做现场课。具体内容是什么?让我们和边肖一起看看相关资料,希望能给大家带来帮助。

不建议老师做现场课

在2月12日举行的国务院联合防控机制新闻发布会上,教育部高等教育司司长颜屋表示,根据教育部的安排,22个网络平台上的2.4万门课程是近年来精心组织、培养和选拔的好课程。特别是,教育部并不提倡、鼓励或建议高校要求每一位教师制作现场课。

针对大学生寒假实习“三停”的要求,要求高校可以制定适当的减免实习学分政策。按照每年的惯例,毕业季应该在6月和7月。我们将密切关注情况,并适时制定毕业论文和设计答辩的时间要求。

网上教学的优缺点是什么

优点:网络教学是现在高校广泛使用的另一种教学方式,方便、灵活、快捷。学生可以观看和下载讲课视频、电子教案、课件等教学内容,弥补了课堂上的不足,起到加深理解、解决问题、复习提高的作用;同时,学生可以在网络教学平台上与教师交流。通过交流,学生可以获得问题的答案,获得学习的动力,教师也可以了解学生目前的学习情况。

相比传统课堂,网络直播课还有一个明显的优势,就是每节课都可以存储。这样,一个类的资源可以被重用。有些学生不理解某个问题或部分知识,可以抄下来听这一节。我们学校和直播班对应的是录播班。导师根据学生的学习情况和学生在直播课上的掌握情况,及时进行取舍和删减。经过实践,个别课比现场课更擅长学习。

缺点:因为在网上自主学习,经常有一种迷茫的感觉。有时候看了几遍课件和书,还是没看懂。没有老师的指导,他们在遇到困难时往往会有逃避的想法。学生在学习中的思维很容易被打断。其次,不规范的网络也威胁着一些学生的身心,有些人往往因为认知水平的缺陷而受到外界的影响,从而耽误了学业。这也是互联网带来的一大烦恼。