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2017年河南高考英语试题答案解析【最新Word版】(庄鑫)

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2017年河南高考英语试题答案分析[最新Word版]

(考试时间:120分钟,试卷满分150分)

注意事项:

1.本文由四个部分组成。其中,第一、二、三部分的第一节是选择题。第三部分的第二、四部分是非选择题。

2.在答题纸之前,考生必须在答题纸上填写自己的姓名和准考证号。

3.回答选择题时,选择每个小问题的答案后,用2B铅笔将答题卡上对应问题的答案标签涂黑;回答非选择题时,把答案写在答题卡上,在这张试卷上无效。

4.考完试,把这张试卷和答题卡一起交回。

第一部分听力(两节,共30节)

做题时,先把答案标在试卷上。录音结束后,你有两分钟的时间将答案从试卷转移到答题卡上。

第一节(共5道小题;每项1.5分,满分7.5分)

听下面五段对话。每次对话后,都有一个小问题。从问题中给出的A、B、C三个选项中选择最佳选项,并在试卷的相应位置标注出来。听完每一段对话,你有10秒的时间回答问题并阅读下一段。每段对话只看一遍。

这件衬衫多少钱?

A.19.15.B. 9 .18.C. 9 .15.

答案是c。

1.这个女人觉得这部电影怎么样?

A.这很有趣。这很令人兴奋。令人失望

2.苏珊在法国的大部分时间将如何度过?

A.四处旅游。在学校学习。照顾她的阿姨

3.演讲者在谈论什么?

A.出去B .点饮料C .准备聚会

4.扬声器在哪里?

A.在教室里。在图书馆里。在书店里

5.那人打算怎么办?

A.上网b。打个电话。乘火车旅行

第二节(共15道小题;每项1.5分,满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后,都有几个小问题。从题中给出的A、B、C三个选项中选出最好的一个,标注在试卷的相应位置。在听每一段对话或独白之前,你会有时间阅读每一个小问题5秒钟;听完之后,每个小问题会有五秒钟的时间来回答。每段对话或独白读两遍。

听第6段,回答问题6和7。www.ccutu.com

6.这个女人在找什么?

A.问讯处。警察局。鞋店

7.根据这个人的说法,城镇指南是什么?

A.一本小册子。地图

听第7段,回答问题8和9。

8.这个人对餐馆有什么看法?

A.是附近最大的。

B.它提供许多美味的菜肴。

C.它以海鲜闻名。

9.女人大概会点什么?

A.炸鱼。烤鸡。C .牛排。

听第8段,回答问题10到12。

10.怀特先生11点会在哪里?

A.在办公室。B .在机场。C .在餐馆。

11.怀特先生下午一点可能会做什么?

A.接待客人。开会。C .阅读报告。

12.威尔逊小姐什么时候见怀特先生?

A.午餐时间,下午晚些时候。C .第二天早上。

听第9段,回答问题13到16。

13.比尔为什么要去德国?

A.做一个项目。B .学习德语。创办一家新公司。

14.什么& # xa0did & # xa0& # xa0女人& # xa0不喜欢& # xa0关于& # xa0德国?
A . The & # xa0;天气。B . & # xa0;食物。& # xa0C. & # xa0& # xa0学校。

15.比尔希望他的家庭怎么样?

A.带他们去德国。

把它们留在英国。

C.几个月后去拜访他们。

16.说话人之间可能的关系是什么?

A.同路人

b .同事。

c .同学。

听第10段,回答问题17到20。

17.华雷斯上次下雨是什么时候?

A.三天前。

B.一个月前。

C.一年前。

18.华雷斯现在是什么季节?

A.Sping

B.夏天

C.秋天

19.老年人被建议做什么?

A.下午散步。

B.保持他们的家凉爽。

C.多喝水。

20.演讲者在做什么?

A.主持广播节目。

B.主持研讨会。

C.预报天气。

第二部分是阅读理解(40分之二)

第一节(共15道小题;每个小问题2分,满分30分)

读下面这篇文章,从每题给出的A、B、C、D四个选项中选出最好的一个,在答题卡上涂黑。

A

太平洋科学中心指南

◆参观太平洋科学中心的商店

当你在这里参加一个精彩的科学活动或记得你的访问时,不要忘记去太平洋科学中心的商店。商店位于3号楼,就在最后一个圆顶旁边。

◆饿

我们的展品会满足你的思想,但你的身体呢?除季节性以外,我们的咖啡厅还提供全套午餐和小吃。咖啡馆位于1号楼的楼上,每天营业到太平洋科学中心关门一小时。

◆租赁信息

在您访问期间,储物柜可用于存放任何物品。储物柜位于1号楼咨询台附近和3号楼。在问讯处和丹尼路入口处可以租赁婴儿车和轮椅。需要ID。

◆支持太平洋科学中心

自1962年以来,太平洋科学中心在科学、数学和技术领域激发了人们对发现和拯救生命的热情。今天,太平洋科学中心每年为130多万人服务,并在华盛顿州的教室和公司活动中开展基于调查的科学教育。这是一项惊人的成就,也是我们在没有个人、公司和其他社会组织慷慨支持的情况下将科学联系起来的成就。祝愿pacificorganzier.org找到各种方式支持太平洋科学中心。

21.你在科学中心哪里买?

A.在1号楼。

B.在3号楼。

C.最后丹尼。

D.在丹尼路入口。

22.科学中心为学校做什么?

A.培训科学教师。

B.科技书籍。

C.科技研究。

D.把科学带到教室。

23.正文最后一部分的目的是什么?

A.鼓励捐款。

B.宣传即将到来的事件。

C.介绍社会展览。

B

我和野生动物志愿者组织一起工作,这是蝗虫谷贝利植物园的一个救援和教育组织。试图帮助受伤、流离失所或生病的生物可能令人心碎;生存从来都不确定。然而,当它起作用时,它简直是美丽的。

我接到了羊肉镇一名妇女的救援电话。她在地上发现了一只小猫头鹰。当我到达时,我看到一只2到3周大的猫头鹰。为了安全起见,它已经被放置在一个载体中。

我检查了小鸡。如果我能找到鸟巢,我也许能把它放回去,但没有运气。我接下来的工作是建造一个巢,并把它锚定在一棵树上。

房主很帮忙。发现了一个铁丝筐。我在篮子里放了一些松枝,让这个窝既安全又舒适。我把小鸡放在窝里,它很快平静下来。

现在只需要父母,但他们不在。我给房主录了猫头鹰小鸡的饥饿叫声。这些广告向成年人宣传小鸡的存在;他们也可能鼓励我们的小鸡也开始打电话。我给了主人尽可能多的信息,然后回家看看晚上会有什么消息。

毫无疑问,这是一个紧张的夜晚,但有时大自然的精灵会对我们所有人微笑!房主打电话说父母对录音有反应。我开车过去,看到窝里的小鸡看起来健康活跃。伴随着它的是鸟巢里最壮观的景象——午餐!父母已经尽到了他们的责任,而且很可能会继续这样做。

24.什么& # xa0is & # xa0不可避免的& # xa0在& # xa0& # xa0作者& # xa0救援& # xa0工作& # xa0根据& # xa0ro & # xa0段落& # xa01?
A .努力& # xa0制造& # xa0在& # xa0虚荣。
B . get & # xa0;受伤& # xa0在& # xa0他的& # xa0工作。
C .感觉& # xa0不确定& # xa0关于& # xa0他的& # xa0未来。
D .生物& # xa0强制& # xa0out & # xa0& # xa0他们的& # xa0家。
25。为什么& # xa0was & # xa0& # xa0作者& # xa0名为& # xa0至& # xa0Muttontown?
A . To & # xa0;救援& # xa0a & # xa0女人。

B.到& # xa0拿& # xa0care & # xa0& # xa0a & # xa0女人。
C . To & # xa0;看& # xa0at & # xa0a & # xa0宝贝& # xa0猫头鹰。

D.到& # xa0治愈& # xa0a & # xa0young & # xa0猫头鹰。
26。什么& # xa0制造& # xa0& # xa0小鸡& # xa0平静& # xa0趴下。
A . A & # xa0;新& # xa0鸟巢。

B.一些& # xa0食物。
C . A & # xa0;录音。

D.它的& # xa0父母。
27。如何& # xa0会& # xa0& # xa0作者& # xa0手感& # xa0关于& # xa0& # xa0结果& # xa0& # xa0& # xa0事件?
A .是& # xa0出乎意料。

B.& # xa0是& # xa0漂亮。
c . & # xa0;是& # xa0幽默。

D.& # xa0是& # xa0令人沮丧。& # xa0

C

一些世界上最著名的音乐家最近聚集在巴黎和新奥尔良庆祝第一个年度国际爵士乐日。教科文组织(联合国教育、科学及文化组织)最近将4月30日定为一天,以提高对爵士乐、其重要性及其作为跨文化统一声音的潜力的认识。

尽管有庆祝活动,但在美国,爵士乐观众继续减少并变老,音乐未能与年轻一代联系起来。

杰森·莫兰的工作就是帮助改变这种状况。作为肯尼迪中心的爵士乐艺术顾问,莫兰希望扩大爵士乐的受众,使音乐更容易理解,并保护其历史和文化。

“爵士乐似乎不是美国人胃口的一部分,”莫兰告诉国家公共电台记者尼尔·柯南。“我希望实现的是,我这一代和年轻一代开始重新考虑,并认识到爵士乐不再是黑人和写作。其实是彩色的,其实是数码的。”

莫兰说,如今爵士乐的问题之一是音乐的娱乐性已经丧失。“今天的音乐不可能像1908年或1958年那样呈现。它必须继续前进,因为世界的运作方式是不一样的,”莫兰说。

去年,莫兰参与了一个项目,为一个舞会安排费兹·华勒的音乐,“只是为了让大家记住沃勒不仅是音乐会音乐,也是舞蹈音乐,”赛思莫兰说。“对我来说,是重建。在音乐中,情感在哪里?我们是否像查理·帕克的唱片一样抽象,让我们进入一场关于我们的情感和思想的对话?“有时我们忽略了音乐有更广阔的背景,”莫兰说,“所以我想继续这些对话。这些都是我想要培养的东西。”

28.为什么联合国教科文组织把4月30日定为国际爵士乐日?

A.为了纪念爵士乐的诞生。

B.保护文化多样性。

C.鼓励人们学习音乐。

D.认识到爵士乐的价值。

29.第三段中带下划线的单词“那个”指的是什么?

A.爵士乐变得更容易理解了。

B.爵士乐的生产增长更快。

C.爵士乐在年轻人中不太受欢迎。

D.爵士乐听众越来越多。

30.关于莫兰对爵士乐的看法,我们可以推断出什么?

A.会逐渐消失。

B.它仍然是黑白的。

C.它应该与时俱进。

D.每50年就换一次。

31.以下哪一项可以作为正文的最佳标题?

A.探索爵士乐的未来。

B.爵士乐的兴衰。

C.一个爵士音乐家的故事。

D.庆祝爵士乐日。

30.c详细的理解题。根据音乐不能像1908年或1958年那样呈现。它必须继续前进。因为世界的运作方式不同,莫兰认为爵士乐不能像1908年或1958年那样表达当代,因为世界的运作方式不同,所以爵士乐必须前进。说明随着时代的发展,爵士乐必须与时俱进,才不会被年轻一代抛弃。所以选择了c。

31.一个真或假的推理。通过阅读全文,我们可以看到,联合国教科文组织设立了爵士日,来提高人们对爵士乐的关注,但实际效果却很少。有人认为爵士乐应该随着时代的进步而进步,否则就会失去吸引力。可见本文主要探索的是爵士乐的未来,所以选择了A。

D

A buld-it-yourself solar still(蒸馏器) is one of the best ways to obtain drinking water in areas where the liquid is not readily available. Developed by two doctors in the U.S. Department of Agriculture, it’s an excellent water collector. Unfortunately, you must carry the necessary equipment with you, since it’s all but impossible to find natural substitutes. The only components required, though, are a 5’ 5’ sheet of clear or slightly milky plastic, six feet of plastic tube, and a container— perhaps just a drinking cup — to catch the water. These pieces can be folded into a neat little pack and fastened on your belt.自制太阳能蒸馏器(蒸馏器)是在无法读取液体的地区获取饮用水的最佳方法之一。它是由美国农业部的两名医生开发的,是一种优秀的集水器。不幸的是,你必须随身携带必要的设备,因为几乎不可能找到天然的替代品。然而,唯一需要的部件是一块5英尺5英寸的透明或微乳白色塑料片、6英尺长的塑料管和一个盛水的容器——也许只是一个水杯。这些碎片可以折叠成一个整洁的小包,系在你的腰带上。

要建造一个工作的蒸馏器,用一根锋利的棍子或石头挖一个四英尺宽三英尺深的洞。尽量在潮湿的地方打洞,以增加集水器的导流能力。把你的杯子放在洞的最深处。然后将管子放在适当的位置,这样一端就一直放在杯子里,其余的线向上延伸到洞的一边。

接下来,用塑料布盖住孔,用脏东西固定塑料布的边缘,用石头压住塑料布的中心。塑料现在应该形成一个45度角的圆锥。薄板的最低点必须在杯子的正上方,并且不超过三英寸。

太阳能仍然通过在塑料下面创造一个温室来工作。地下水蒸发(蒸发),并聚集在薄板上,直到形成小水滴,顺着材料流下并落入杯中。当容器装满时,你可以通过管子把点心吸出来,而不必每次需要喝饮料时都打破瓶子。

32.从第一段我们对太阳能蒸馏器了解多少?

A.很精致。B .它很贵。

C.很复杂。D .它是便携式的

33.第二段中带下划线的短语“捕水器”指的是什么?

A.管子乙。仍然

C.洞,杯子

34.建造一个工作的太阳能蒸馏器的最后一步是什么?

A.挖一个一定大小的洞b。把杯子放好

C.将纸张中心向下称重。用塑料布盖住孔

35.当太阳能电池还在工作时,水滴会变成杯状。

洞外的塑料管

床单下的露天

[回答]

34.c细节。根据接下来的第三段,用塑料布盖住孔,用脏东西固定塑料布的边缘,用石头压住塑料布的中心。可以看出,最后一步是用一块石头把底片的中心压下来,“在覆盖膜的中间放一块石头,然后把它压下来”,所以选择C..

35.d推理。结合第四段中的地下水蒸发并聚集在薄片上,直到形成小水滴,顺着材料流下并落入杯中,可以知道地下水蒸发并聚集在覆盖膜上,直到小水滴落入杯中。覆盖膜在杯子上,水滴掉进杯子里。因此,水滴凝结在覆盖膜下。所以,选D..

第2节(共5小项;每个小问题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后可以填空的选项中选择最佳选项空。其中两个选项是多余的。

如果三年前有人告诉我,我会在周末的大部分时间里去露营。我会开怀大笑。在我看来,露营者喜欢被虫子咬、吃不熟的食物和不舒服的睡袋。他们和我没有任何共同之处。36

给我介绍露营的朋友认为这意味着是一个先锋。

37我们睡在帐篷里,在明火上做饭,走了很远的路去洗澡和使用浴室。这次对大自然母亲的短暂拜访花了我两天的时间,从严重的晒伤和儿子食物中毒的医生账单中恢复过来。

尽管如此,我还是被说服去野外度过另一个充满乐趣的假期。

相反,我们有一个弹出式野营车,有舒适的床和空调。我热爱大自然的朋友们记得带去所有生活必需品。

从那以后,我们做了很多。最近,我们买了一辆28英尺的旅行拖车,配有浴室和内置电视机。有一个单独的卧室,一个带冰箱的现代厨房。拖车甚至有配套的地毯和窗帘。

每个人迟早都会找到回归自然的道路,这肯定是真的。我建议你找到自己的风格。

A.这个& # xa0时间& # xa0那里& # xa0was & # xa0no & # xa0帐篷。
B .事物& # xa0是& # xa0走& # xa0至& # xa0be & # xa0改进了。
C . & # xa0;旅行& # xa0他们& # xa0拿了& # xa0我& # xa0& xa0;was & # xa0a & # xa0粗糙& # xa0一个。
D . I & # xa0;was & # xa0至& # xa0学习& # xa0a & # xa0批次& # xa0关于& # xa0露营& # xa0自& # xa0然后,& # xa0然而。
E . I & # xa0;必须& # xa0说& # xa0那& # xa0我& # xa0拥有& # xa0当然& # xa0来吧& # xa0至& # xa0享受& # xa0露营。

F.旅行结束后,我的家人对露营变得非常感兴趣。

G.没有树荫,因为树不超过3英尺高。

38.答:根据上面我们睡帐篷,明火上做饭,走了很远的路洗澡用洗澡,可以知道作者第一次露营的时候住帐篷,露天生火做饭,走了很远的路洗澡上厕所,条件很艰苦。然后,相反,我们有一个弹出式野营车,有舒适的床和空调。说明作者有一张床和一个空选项这次没有帐篷这次暗示作者做了第二次露营,条件比较好,符合上下文。因此,选择一个..

39.外宾:根据下面的说法,我们有一条28英尺长的旅行路线,配有浴缸和内置电视机。有一个单独的卧室。带冰箱的现代化厨房。拖车上甚至有配套的宠物和窗帘。可见作者家买了一辆露营用的大篷车,装备齐全。既然这么费功夫,说明作者家喜欢露营。选项F,旅行结束后,家人对露营变得安静有趣,“那次露营后,家人开始对它感兴趣”,符合上下文,所以选择F..

40.E 根据后文It must be true that sooner or later, everyone finds his or her way back to nature. I recommend that you find your way in style.可知作者希望每个人能找到适合自己的回归自然的方法,而根据前文可知作者回归40.e根据以下几点:一定是真的,歌手或后来,每个人都找到了回归自然的路。我建议你找到自己的风格。可以知道,作者希望每个人都能找到一个合适的回归自然的方式,但根据以上,作者回归了。

第三部分是语言知识的运用(两节,满分45分)

第一节完形空(共20个小问题;每项1.5分,满分30分)

阅读下面的短文,从短文后每题给出的A、B、C、D四个选项中,选出能填在空空白处的最佳,然后在答题卡上涂黑。www.ccutu.com

虽然高中通常不鼓励学生探索生活的新方面,但大学为这种探索奠定了基础。我自己经历了这个41岁的过程,发现了一些改变我大学42岁的事情:我发现了美国手语。

我以前从未有过想学任何手语的冲动。我全家都在听,我所有的朋友也在听。在我所有的互动中,这44种语言已经足够了。我不知道我会为美国手语找到我的45分。

46岁开始于我大学的第一周。我看着美国手语俱乐部47翻译了一首歌。我既有手部动作,又有不用说话就能交流的能力。我所看到的完全不同于我在50年代所经历的任何事情。这种新鲜感让我多了51岁。

在那之后,我觉得有必要走得更远,我决定去参加美国手语俱乐部的一次会议。那天我才学会了如何使用53个字母。然而,我并没有因为我的54个项目而气馁,而是很兴奋。然后我在55次会议上强调了这一点,并尽我所能学习。

以下术语,I56an ASL类。这位教授是个聋子,说话都是57岁。我很快意识到沉默并不令人不快。58,如果有任何谈话,我们应该少学点。现在,我很感激这种沉默和它所开启的60种交流方式。

41.a .搜索b .规划c .自然d .正式

42.a .进步b .经验c .少校。意见

43.a .选择b。阅读C. learnD。创造

44.a .官方b .foreignC。bodyD。口语的

45.A. loveB .concernC。目标d。请求

46.a .会议b .trip C. storyD。工作

47.a .录音b .表演c .背诵。讨论

48.A. ideaB .amountC。做梦。理由

49.a .受干扰b .支持d . c .尴尬。吸引

50.A. endB .过航向d距离

51.a .展示b .表演c .说d .想要

52.a .练习b .exploreC。expressD。解释

53.A. printB .写c .符号d .计数

54.A. slowB .稳定正常明显

55.a .主席b赞助商。注意。组织

56.A. missedB .通过c .放弃d .注册

57.a .禁止b .欢迎c .忽略d .重复

58.a .最后& # xa0B .改为& # xa0& # xa0d .然而
59。a .必选& # xa0& # xa0b . causedc . allowed & # xa0;& # xa0d .预期成绩
60。a . easy b . Public . quick & # xa0;& # xa0& # xa0d .新

43.c考查动词。选择:选择阅读:看,读学习:学习创造:创造句子意义:我之前从来没有过学习手语的冲动分析,所以选择c。

44.d考查形容词的辨析。官方:官方外国:异物:口语体:根据前面的文章“我全家都在听,我所有的朋友也都在听”,可以知道作者的家人和朋友都能听到,作者认为在日常交流中加入肢体语言就够了。肢体语言:肢体语言选择d。

45.名词辨析测试。爱:爱关注:关心,担心目标:目标要求:要求:我从未想过我会找到我对美国手语的热爱。在作者表明之前从来没有想学手语的意思之前,我从来没有过想学任何手语的冲动,但是根据下面的内容,作者非常喜欢手语。因此,选择一个..

46.c考查名词的辨析。会议:会议旅行:旅行故事:故事任务:任务含义:故事发生在我大学的第一周。分析表明,作者在这里开始谈论在大学学习手语,所以他选择了C..

47.b考查动词。录音:录音表演:表演,表演背诵:背诵讨论:讨论句子:我在ASL俱乐部看一首歌的翻译。分析表明,ASL Club是手语俱乐部,应该用手语表演一首歌。所以选择了b。

48.a考查名词的辨析。想法:想法量:数量梦:梦原因:原因句:手部动作和不用语言交流的想法吸引我分析知道作者当时在看手语表演,手语本来就是用手势交流的。因此,选择一个..

49.d考查动词。打扰:打扰支持:支持尴尬:尴尬:吸引:吸引分析语境可以看出ASL俱乐部的表现吸引了作者,否则作者不会学手语。所以,选D..

52.b考查动词。练习:练习探索:探索表达:表达解释:之后觉得想多探索一下手语。我参加了一个ASL俱乐部的会议。所以选择了b。

53.c考查动词。打印:打印写:写签:签名;那天我才学会写字母表。分析表明,作者在第一次参加手语俱乐部会议时,应该学习最基本的字母表。当然,印刷字母表、签署字母表、计算字母表和学习手语之间没有联系。所以选择了c。

54.a考查形容词的辨析。慢:慢稳:稳正常:正常明显:明显的句子:我不是因为进展慢而沮丧,相反,我很兴奋。因为作者只学会了写字母表,所以进度很慢。因此,选择一个..

55.c考查动词。主席:主席;制造...坐下。赞助商:参加:组织:组织:我决心参加俱乐部的所有会议,学习我能学到的一切。参加会议:c被选中参加会议。

56.d考查动词。小姐:pass小姐:放弃:放弃报名:报名。下学期报了一个手语班。所以,选D..

57.a考查动词。禁止:欢迎:欢迎:忽略:重复:教授耳朵听不见,禁止任何口头交流。根据下面的说法,如果有过任何交谈,就没有课堂上的口头交流。因此,选择一个..

58.c考查副词的分析。最后:最后,最后这样:因此;相反,如果当时有口头交流,只会导致我们少学手语。根据《我很快意识到沉默不是不愉快》,可以看出作者很快意识到沉默不是不愉快。相反,口头交流会影响手语的学习。所以选择了c。

59.b考查动词。要求:原因:允许:允许:期望:期望:如果当时有口头交流,只会导致我们少学手语。所以选择了b。

60.d考查形容词的辨析。简单:简单流行:流行快:快新:新意思:现在我很欣赏当时的沉默,享受一种新的交流方式。分析表明手语对于作者来说是一种新的交流方式,所以我选择了d。

& # xa0

第二节(共10道小题;每题15分1.5分)

阅读下面的短文,用适当的单词或括号中单词的正确形式填空。

在食品服务行业,最近有一个趋势是脂肪含量更低,盐含量更少。这一趋势是由医学界61a对抗心脏病的方法开创的,但也有一些意想不到的副作用,如超重和心脏病——这正是医学界试图对抗的。

脂肪和盐是饮食中非常重要的部分。它们被要求加工我们所吃的食物,从伤害中恢复过来,并完成其他几项身体功能。当脂肪和盐从食物中去除时,食物尝起来就像少了什么。因此,人们会吃更多的食物来弥补失去的东西。即使66岁(不好),人们吃的快餐数量也在增加。快餐富含脂肪和盐;到68岁时,吃更多快餐的人将会摄入比他们饮食所需更多的盐和脂肪。

膳食中有足够的脂肪和盐会减少两餐之间吃零食的紧迫性,并改善食物的味道。小心不要走极端。像任何东西一样,两者都有可能吃得太多,70岁对健康不好。

65.检查这篇文章。固定短语作为结果的意思是“结果”。因此,人们会吃更多的食物来弥补丢失的东西。所以,填一个。

66.更糟的是考察比较水平。更糟糕的是,人们吃快餐的数量增加了。所以,填差一点。

67.是考察主语和谓语的一致性。快餐富含脂肪和盐。快餐的意思是“快餐”,意思是一种食物,是不可数名词。谓语动词是单数。因此,填写是。

68.吃检查动名词。通过吃更多的快餐,人们会吃更多的脂肪和盐。根据前面的by,我们可以看出名词应该填在这里,所以我们应该填eat的动名词形式。所以,补吃。

69.仔细检查形容词。但是,注意不要走极端。通过分析上下文可以看出,be之后要用形容词做表语,所以要谨慎填写。

70.它检查非限制性定语从句。有可能吃太多脂肪和盐,对身体不好。分析表明,不利于健康的是非限制性定语从句,其先行词是“吃太多的脂肪和盐”。所以,填哪个。

& # xa0

第四部分是写作(共两节,满分35分)

短文第一节批改(共10道小题;每道小题l分,满分10分)

假设英语课上老师让同桌交换修改作文。请修改你同桌写的以下作文。课文有10处语言错误,每句最多两处。每个错误只涉及一个单词的添加、删除或修改。

添加:在缺失的单词处添加一个缺失的单词符号(∧),并将添加的单词写在下面。

删除:用斜线(\\)划掉多余的字。

修改:在错字下画横线,在错字下写修改过的字。

注意:

1.每一个错误及其修改仅限于一个字;

2.只允许10次修改,很多(从第11次开始)没有评分。

十八岁生日后的暑假,我上了驾驶课。我还记得第一天有多辛苦。上车前,我以为我已经学会了教官的命令,所以一旦我发动汽车,我的脑海一片空白,我完全忘记了他对我说了什么。教官一个劲重复着“加速!”“慢点!”“左转!”我太紧张了,几乎分不清向左哪个方向了。晚了几分钟,教官让我停车。这是一种解脱,我突然在路中间停下来。

73所以改成了但是测试连词。根据句意,作者以为自己已经掌握了教练的话,但当他发动汽车时,脑子里就白了空。所以,语境是一个转折点。所以,所以改为但是。

74围棋变成了围棋考试紧张。根据前面文章中的“started”,可以看出时态是一般过去式,所以我们把“goes”改成了“goes”。

75个单词被改为单词来考察单复数。句子意思:教练一直喊“加速”“减速”“左转”。word主要表示“word,message”。单词可以用单词的复数来表示,它也意味着某人所说的话。这是指教练说的,所以字换字。

78后期改为后来考察副词。当用作形容词时,late是late的比较级,如:他们的截止日期相当晚。我们的最后期限甚至更晚。当用作副词时,late表示晚,late表示后来和后来。几分钟后,就改成了后来。

79突然改成了突然来考察形容词。我来了个紧急刹车。突如其来是副词,意思是“出乎意料,突然”。突如其来是个形容词,意思是“突然;快”。急停就是“急刹车”。所以,突然就变成了突然。

将第80页改为第80页,检查介词。分析上下文可以看出,作者的意思是“中途急刹车”,路上的意思是“在路上”,路中间的意思是“中间”,强调“中间”。因此,on更改为of。

第二节书面表达(满分25分)

假设你是李华,他正在教你的英国朋友莱斯利学习汉语。请写一封电子邮件通知你下一节课的计划。内容包括:

(一)时间和地点;

(2)内容:学唐诗;

(3)课前准备:唐朝历史简述。

注意:

1.字数在100左右;

2.细节可以适当增加,使写作连贯。

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