2018全国2卷高考语文试题真题【word版】(刘美娟)

2018全国普通高等学校招生统一考试
& # xa0；& # xa0语言& # xa0& # xa0正文
本文共22题，150分，10页。考试结束后，这张纸和答题卡将一起退还。注意事项1。考生在答题前应填写清楚自己的姓名和准考证号码，并将条形码准确粘贴在条形码区。

答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
  一、现代文阅读(36分)
  (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
  阅读下面的文字，完成1-3题

& # xa0& # xa0所谓“被遗忘权”，是指数据主体有权要求数据控制人永久删除数据主体的个人数据，并有权被互联网遗忘，除非有合法理由保留该数据。大数据时代，数字化。康佳的记忆。容易提取。作为数字内存发展的四大驱动力，全球覆盖改变了内存的经济性，使得海量的数字内存不仅唾手可得，甚至比选择性删除还便宜。记忆和遗忘的平衡被颠倒，过去像纹身一样刻在我们的数字皮肤上；遗忘变得困难，记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以被“遗忘”的格局。它对数据主体对信息的自主权和控制权只字未提，对大数据时代数字记忆伦理的调整和修复具有更深层次的意义。
& # xa0；& # xa0首先，“被遗忘权”不是被动地捍卫自己的隐私不受侵犯，而是主动地控制个人信息，界定个人隐私的界限。此外，积极构建个人数字记忆和遗忘是主体的权利。与纯粹的“隐私权”不同，“遗忘权”是一种积极的权利。当权利主体可以自主决定是否行使该权利时，已经在互联网上公布的相关个人信息将被删除，这是数据主体享有的排除他人非法使用其个人信息的权利。
& # xa0；& # xa0其次，在大数据时代，数据流动迅速，难以被遗忘，“被遗忘的权利”对于调和人类记忆与遗忘之间的平衡意义重大。如果我们在大数据时代不能被“遗忘”，就意味着人们很容易被禁锢在数字记忆中。无论是个人遗忘还是社会遗留，某种程度上是个人和社会修复更新的机制，让我们吸取过去的经验教训，面对现实，想象未来，而不是被过去的记忆所束缚。

最后，大数据技术增加了人类主体身份的“被数字化”，人类成为了数据的表征，个人生活的方方面面都以数据的形式被记忆。大数据构建的主体身份会导致一种危险，那就是“我是”和“我喜欢”会变成“你是”和“你会喜欢”:大数据的力量可以利用信息来促进、说服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，想要塑造自己的不是主体，而是客观数据来表现主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配者。压抑人的权力，进一步说，教中国人记忆和身份背后的核心问题是，权力不受数据主体的控制，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字记忆，塑造我们的身份。这种大数据的分类体系不是客观中立的，而是指向一个特定的目的。所以适当合理的遗忘才是对这种数字记忆霸权的抵抗。& # xa0& # xa0(摘自袁《被遗忘的权利之争:大数据时代的数字记忆与隐私边界》)
1。关于对原文内容的理解和分析，正确的是(3分)
A .由于数字记忆的发展，记忆和遗忘的平衡发生了逆转，记忆变得更加容易。b .人类的主体身份被数字化，因为选择性删除个人信息的成本太高。c .“遗忘权”和“隐私权”是为了对抗大数据而提出的，但前者更为活跃。

我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。2.下列对原文论证的相关分析。不正确的一项是(分)
A.文章以数字化记忆带来的成胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险B.通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。C.与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。   根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权。就难以保护隐私。B.遗忘是个人和社会的种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础。C.技术有支配和压神人的力量，这不仅悲响个人隐私安全，而且影响整个社会。D.大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观早现，使用时应有所进析，（二）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
  阅读下面的文字，完成4~6题，

& # xa0& # xa0有声电影& # xa0& # xa0其他
& # xa0；& # xa0二姐还没看过有声电影，但已经有了理论。见面之前先说一套说法，不只是二姐。这叫“知其所知，不知其所知”。她认为有声电影把马达的声音弄得特别响。否则，当电工一姐把屏幕上的英雄美女叫成电工巨咖互相叫好的时候，观众鼓掌，疯狂的让它“发声”。她对此深信不疑，所以根本不想看。

& # xa0不过据说有声片有说有笑有歌，她就想开开眼，正好打牌赢钱。所以一个大客人，二奶奶，三婶，四婶，小光头，小顺，四狗都被邀请了。
& # xa0；& # xa0大家决定下午2点半看比赛，12点开始就够了。
& # xa0；& # xa012: 30没人走。二奶奶找了一会儿眼镜来看钟；不好找，因为眼镜在她腰上。接着是三舅妈找拨动，翻了四箱也没找到，结果是换了衣服。四只狗洗了一会多脸，终于很顺利。
& # xa0；& # xa0出发了，走到拐角，一个小名字，小光头不见了。回家找了半个多小时也没找到。大家都决定不看电影了，发现小秃子更重要。把新衣服都脱了，分头去找小光头。恰在此时，小光头回来了；原来他在前面跑，回头找他们。好了，穿上衣服走吧。反正车道外外国车多的是，不能耽误。

& # xa0& # xa0二奶奶照常给车费，但没有多给一个铜币。这几年她不怎么出门，所以现在要她三毛二毛拉个车。不是大车价格高，而是她被欺负老了，走不动了。她坚持要拿一个给他们看。她是真的对前进感兴趣，但是脚是前后的，不允许她知道。四婶会走路。不幸的是，他们穿上了专门用来看电影的高跟鞋。好像他们要拿着什么东西不敢抬脚。她曾经抱过两个奶奶。如果他们倒下了，他们必须一起倒下。
& # xa0；& # xa03点15分到了电影院，电影已经开演了，当然是电影院出了问题；二姐真的觉得骂大街很有必要，但是没骂。有时候她是“文明的”
& # xa0；& # xa0来了可以退而求其次投票。一进门，小不干了，对了，黑暗中还有红眼鬼，无论如何不能进去。二奶奶看着里面黑黑的，以为是黑黑的，就想起来舒舒服服的睡一觉。她主张带小顺回家。谁不知道二奶奶已经半埋在土里了，如果不看有声电影，以后死了还会质疑这一层？每个人都开了家庭会议。不，奶奶不能走。支子小顺，买些糖果就好。吃糖看不到红眼鬼。事情就这样解决了。e的四姨抱二姐，三姨拉小顺，二姐问候小芭和四只狗。观众是来娱乐的，但每个人都各自去找座位。他们走来走去，左走右走，彼此分离，分裂复合，主张不同意见。他们愿意坐在一起，二姐口干舌燥，二奶奶连喘带咳，四条狗如雷吼。全场都在冒汗。现在都忘了看电影，忘了用邪恶的声音“吃饭”。
& # xa0；& # xa0直到座位上手电筒里的电用完了，大家才怀着一颗残酷的心找到了座位。然而，我们不能忘记谦逊。况且是在公共场所，两位奶奶年纪大了，贤惠，当然坐在里面。但是四姨是姨妈；二姐是妹子，是师傅；而三舅妈是媳妇；而小顺子是个孩子；道德从哪里开始？每个人都像退让一样战斗，前后左右影响观众呼唤上帝。坐在一起很容易，但是糖还不是英国的！二姐喊卖糖的，真的哭了。连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。
& # xa0；& # xa0我买了糖，刚开始想起一件大事——我还没咳嗽。& # xa0我姑姑一声咳嗽，让我想起了姐姐的旧心。她和我姑姑四婶三婶聊起了她奶奶的葬礼。和她奶奶一样，她也不怕孩子当面谈论自己的葬礼，愿意参与一些意见，比如“其他的都是小事，我只要一根金九弦。”别忘了糊一对孩子。“结束了吗？”奇怪的是，你越是在剧院，你的家庭事务就越复杂。
& # xa0；& # xa0大家刚聊到热闹的地方，突然，灯亮了，人都出去了。二姐喊卖瓜子；说不吃瓜子就吃不饱派，但是座位过来了。“这场比赛之后，直到晚上才开放。”
& # xa0；& # xa0得走了。直到二姐睡了，她才想起问:“有声电影怎么说的？”三月码想了一下:“随便，反正我没听见。”还是四姨小心翼翼，说看见一个洋鬼子在抽烟，还从鼻子里抽。“鼻子冒烟了，跟真的一样，就说出来！”所有人都很惊讶。& # xa0& # xa0(随着体制改革)

  下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
  A.小说塑选了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作了较为精细的刻西，如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。
  B.在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨咖”并发狂鼓業，或是在这一场合大谈家事而心安理得，都是作者眼中当时社会生活的怪现象。
  C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影”赞叹不已”，较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。
  D. 小说标题为“有声电影”。既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现，可谓一话双关。
  5.请结合二姐等人看有声电影的經过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。(6分)
  6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。

(3)实用文本阅读(本题目有3个小问题，12分)

阅读以下材料，完成问题7-9。
& # xa0；& # xa0材料1:
；& # xa0创新是发展的第一推动力。知识产权是加速动能转化和结构优化的重要支撑。中国的高速增长阶段已经转向高质量发展阶段，正在转变发展方式。转变增长势头的研究期必须成功超越这一关。要激发创新的第一推动力，走创新驱动的发展道路；要“倡导创新文化，加强知识产权的创造、保护和应用”。要充分发挥知识产权技术供给和配方供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和应用，不断为实体经济发展注入新的动力；通过加强知识产权保护，推动建设更加公平、公开、透明的市场环境。(摘自《传播创新种子，保护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周启动仪式上》，《中国知识产权报》，2018年4月20日)
& # xa0；& # xa0材料2:

材料3:

继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队“电化学脱嵌法从盐湖卤水中提取锂”专利技术成功转让给一家许可费超过1亿元的科技公司。双方共同成立平台公司，负责专利产业化。长期以来，我国高校的科研创新工作一直以基础理论研究为主，具有深厚R&D和创新能力的科研人才未能将智力资源转化为市场价值。探索科技创新方向，不断突破和提升科技创新理念，是提高专利质量、实现专利市场价值的核心意义。2015年，《中华人民共和国科技成果转化法》打破了高校科技成果转化的壁垒，鼓励高校通过转让和许可的方式转移和转化科研成果，极大地推动了高校实践导向的科技创新。(摘自王康等。，“面向市场的创新，为www.ccutu.com带来巨大效益”，《中国知识产权报》，2017年9月29日)

材料4:

在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到一些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾由来已久。高校科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准、环境要求等方面存在较大差异，高校成果难以直接转化为满足市场需求的新产品和新技术。其次，成就转化机制不顺畅。传统的高校体制是为了适应学术研究和人才培养而设计的。对于科技成果转化、产学研合作等社会服务需求，现有制度在组织设置、管理体制、激励机制等方面存在匹配不足。(摘自胡刚等《地方研究院:高校科技成果转化模式新探索》)

& # xa0

7.以下对材料2相关内容的理解和分析。不正确(3分)
& # xa0；& # xa0A & # xa02011-2013年，科研机构遭受侵权的比例从25.3%下降到13.4%，降幅明显，但2014年略有上升，2015年降至8.4%。
& # xa0；& # xa0B& # xa0；与前四年相比，2015年企业和高校遭遇侵权的比例更高。整体侵权比例也略有反弹；2016年侵权比例下降，整体侵权比例为10.7%。从2012年到2016年，这个比例一直在下降，只有一个个人受到了侵害，那就是企业。大学、科研机构、全社会四大数据都有恢复的现象。
& # xa0；& # xa0D. & # xa0专利侵权整体比例的下降，一定程度上反映了我国知识产权保护的成就。当然，中国专利数量的快速增长也可能在一定程度上降低专利侵权的比例。

8.以下对材料相关内容的总结和分析，其中之一是(3分)
& # xa0；答:只有大力倡导创新文化，提高社会的创新意识，增加专业产权的具体性。只有这样，城市才能成为一个尊重知识、诚实守法的社会。
& # xa0；b .根据市场发展趋势判断科技创新方向，在成果转化中充分考虑和合理安排企业的利益，以展示高校科研工作的价值。
& # xa0；c .随着高校科研团队和企业的创新路径越来越受到重视，一些科技成果证书逐渐转化为高质量的科研专利，实现市场价值。

高校在科研和人才培养的管理体制和评价标准方面存在不足。因此，科研成果不能直接转化为满足市场需求的新技术和产品。
& # xa0；& # xa09.推动高校科技成果转化需要哪些利益相关者合作？简单描述一下各方扮演的角色。& # xa0(6分)
二、古诗词阅读(34分)
(1)文言文阅读(本题4小题，19分)
阅读以下文言文。完成问题10-13。
王浣的儿子广汉人也是父亲。顺安定，太守，桓少，好人多，力大无穷，年轻人多，又改节，反儒，研究尚书，读法度，略赐大义为太守，陈冲，与曹操，断当其主，不避其权。宠风，入大司农。他问皇帝:“为什么在县里合理？”彼得先谢过他说:“陈任公王草桓选人才与简贤，谭贤主书，补其财。臣乃宣叔任命。”帝曰。桓因此而出名。州为毛，除温。县里多聪明，简直是灾难。桓以大将之计谋击之，悉诛之。清朝境内，商人露宿街头。有牧民，但都是小孩子，完全没有侵略性。在文呆了三年，调到州刺史后，绳子就在县里，而且风很大。论坐以待毙的谬误。岁，征拜石。永元十五年，自驾南下，还为洛阳。要活得平和正直，就要宽猛。不公太持久，政务院不断出关，法制难定，所以想出轨的人，压抑疑惑。也可以几条罪状强奸。首都哀叹，以为有灵媒。元兴元年，病逝。人民市场永远和谐。男女皆老身壮，相富，赐饮酸数千。流浪与失落的西部，陶静红农，人民的老百姓都在路上摆了一个盘子压着。收藏家问为什么，他们发誓说平时带大米去洛杉矶，被典当公司兑现，死了一半。王军既然是做生意的，没有看到什么谩骂，就来报答我。政治化了。人们想到他们的美德，推荐他们站在安阳亭的西边，在那里吃歌。在的中学时代，桓皇帝与黄交好，并学会了摧毁所有的房屋。然而，汨县被特别告知，以挽救太傅卓茂庙，而洛阳留在王浣的寺庙。自从他死后，连三公专门挑选的洛阳令都无能。在《永和》中，博海奉命用戏剧来弥补。君撼文武百官，无不竭尽全力，纠挑奸盗，不立竿见影，一岁破狱，不过数十里。威风比散漫强，但不如文理。高俊叔叔，最后泰山太守。摘自《后汉书·王浣传》ccutu.com

10.以下在文本中画波浪线的句子的正确句子是(3分)

A.王浣子支子/广汉任意叶/伏顺/丁安太守/邵少昊夏/汤琪李/数字依桐轻童/晚变杰盾/儒学学尚书/读法/略施大义/

B.王浣子支子/广汉任意叶/伏顺/丁安太守/邵少昊侠/汤琪李/数字依桐轻童/晚变节/遁儒/学尚书/读法/略施大义/

C.王浣子支子/广汉怡然/福顺/安定太守/邵岩/郝夏商齐/数字依桐光棍/晚改戒墩/儒学学尚书/读法/略施大义/

D.王浣子支子/广汉任意叶/伏顺/丁安太守/邵少/郝夏商齐/数字依桐轻少年/晚变节/遁儒/学尚书/读法/略施大义/

11.以下对文中部分词语相关内容的解释不正确(3分)

A.豪祐指的是旧富家庭和大家庭:在汉代，权利被视为尊重，所以习惯上被称为“豪祐”。

B.第一，即用头跪拜在地，是一种古老的交际礼仪；它经常在书信和戏剧中用作贡品。

C.东汉时，为了避光，学者蔡瑁改名为蔡瑁，后人有时也用这种说法。

D.是古都的总称，而在现代它被称为首都:“京”和“是”单独使用，在过去他们都指首都。

12.以下对原文相关内容的总结分析有误(3分)

A.王浣进入了仕途，他的才能得到了赏识。他在当功曹，太守，遇事敢作决断:陈入朝为大司农，因能答皇帝问而称赞他善于选拔人才，使王一举成名。
B .王浣扫除了积少成多的缺点，国家廉洁正直。他担任文县县长。他用策略铲除狡猾的人，天下太平。商人露宿街头。升任刺史后，依法整肃下属部门，极负盛名。
C .王浣严办此案，宽严相济。他探索疑难案件和法理疑难案件的本来面目，尽最大努力还公道。他能够揭露强奸和隐瞒的事情，受到外界的哀叹，被誉为灵媒。王浣的成就非常突出，他的继任者很难与之匹敌。他死于洛阳的任命，皇帝命人专门挑选接班人，但他无能。后来任俊被选上，发挥他作为文武百官的才能，但还是忙得不可开交。

& # xa0

13.把划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)百姓想到自己的德行，推荐站在安阳亭西边，吃歌。

②一岁越狱，不过几十个，威风不如散漫，文理不如。

(2)读古诗(本题目有2个小问题，9分)

阅读以下宋诗，完成14~15题的草书卷(节选)
。

胸口有五个兵，没办法试试空。

酒为旗，笔为刀，势从天而降于银河。

段曦石池浓墨，烛光纵横。

一会儿把酒卷起来，若见千里烟尘。

以下对这首诗的赏析不正确:(3分)
a .这首诗是看完自己的草书作品并回顾其创作过程的诗人所写。

B.诗人在战场上杀敌的野心无法实现，所以他总是通过书法创作来表达自己的抑郁。

C.诗人想象自己作为战场上的战士来表达自己的创作。

D.诗人豪情勃发，他在砚台上摸过的浓浓的黑墨水也折射出烛光的摇曳。

15.《酒》在诗前后出现两次，各有什么作用？请用诗句简要分析。(6分)
(3)名句听写(本楼有1个小问题，6分)

16.用下列句子填空空的缺失部分。(6分)

①《孟子·鱼我要》说，虽然一点食物可以关系到生死，如果\"\"

饥饿的路人不会接受；如果\"\"，连乞丐都会拒绝。

(二)白居易《琵琶行》，“，”两句写过去，琵琶女很贵，吸引了很多纨绔子弟的追求。

(三)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。

第三，语言的运用

阅读下列单词，完成问题17~19。

戏曲既需要继承，也需要创新，这是业内的基本共识。但近年来，由于一些创新尝试没有收到理想的效果，有人谈创新与继承的对立，认为戏曲不需要创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录后，创新在一些人看来几乎成了贬义词。()

随着时代的发展变化，歌剧艺术被赋予了新的内涵。如果一直坚持原来的形式，只强调临摹和模仿，那歌剧可能早在()几百年前了。突破前人，大胆创新，是各个时代取得巨大成就的艺术家的共性。正如一位戏剧评论家所说，没有一位京剧天后是通过模仿或重复来实现自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和宽广的胸怀，为京剧改革做出了巨大的贡献。他视野开阔。除了歌唱和表演技巧之外，他还在化妆、灯光、服装、舞蹈、戏剧创作等诸多方面进行了大量的探索。可以说“剧有创新，剧有新腔”。尚晓云，荀慧生， 余和等人也是如果你在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

17.下面括号里最合适的句子是(3分)

A.当代歌剧的发展受到创新精神缺失的制约

B.当代歌剧的发展受到创新精神缺失的制约

C.创新精神的缺失制约了当代歌剧的发展

D.创新精神的缺失制约了当代歌剧的发展

18.依次把课文中横线的成语填上，适当的都是(3分)

A.寿终正寝，名利双收，兼容并蓄，拍猫虎照

B.无病，有名气，有历史，包容，照图

B.他的生命结束后，他的名字被历史所珍视，他向别人学习。

D.无止境，名利双收。占别人便宜一段时间，跟着图走。

19.文中有横线的部分说错了，以下修改最合适的是(3分)

A.我们可以探索一种大多数观众都能使用的创新，而不是眼花缭乱甚至任性的创新

接受创新之路

B.与其眼花缭乱甚至任性的创新，我们可以探索一条最

观众接受的创新之路

C.我们可以探索一种大多数观众都能使用的方式，而不是眼花缭乱甚至任性的创新

接受创新之路

D.而不是眼花缭乱甚至任性的创新，这样我们才能探索出一条最能

观众接受的创新之路

& # xa0

20.以下是一份报纸通知初稿的片段，其中五个字使用不当。请找出并修复它们

变更，要求修改后语义准确、风格一致，(5分)

如果你是一个重大事件的参与者，事故现场的目击者，行业的调查者，社会热点的关心者，”...请联系我们报纸的“社会深度”专栏，该专栏长期以来一直在寻找有价值的新休闲线索，等待您的支持

21.模仿下面的例子，用给定的材料继续写三句话。内容适当，句型与给出的例子相同

中国人有伟大的创新精神，因为他们竞争、造纸和印刷、修建长城和开辟运河。

材料:

奋斗，团结梦想

建设复兴强国，抵御贫困，建设小康社会

开垦四海，创造世界，守望相助，抗拒研究，控水，奔月，日复一日，互相帮助

四、写作(60分)

22.阅读以下材料，按要求写，(60分)

二战期间，为了加强对战斗机的保护，英美军方调查了战斗结束后幸存飞机上的弹痕分布情况，决定在弹痕较多的地方加强。然而，统计学家沃德认为，应该更多地关注子弹痕迹较少的部分，因为这些部分受到战斗机的重创，很难有机会返回，但这部分数据被忽略了。事实证明沃德是正确的。

要求:综合材料的内容和意义，选择好角度，确定立意，明确风格，自己做标题:不抄不抄:不少于800字。

& # xa0

& # xa0