如何安排高三地理二轮复习计划(孟凡霖)

就像高三第二复习阶段，那么高考地理这门学科的学习计划怎么安排呢？Youtu。边肖为大家解答。

高考地理复读课表

题目名称3月3日至3月9日主要内容题目1:宇宙中的地球讲座1:地球与地图讲座2:等值线解读讲座3:地球运动3月10日至3月23日题目2:自然环境中的物质循环与能量交换唐山模式4:大气运动与气候讲座5:水循环与洋流讲座6:地质循环与地质作用讲座7:自然环境的完整性与差异性3月24日至3月30日题目 3人口与城市讲座8人口数量与迁移讲座9城市空 产业结构与城市化3月24日-3月30日专题4生产活动与区域关系专题10农业生产与区域类型专题11工业生产与工业区域专题3月31日-4月6日专题5人类与地理环境协调发展专题6区域与区域经济发展专题13人类与地理环境协调发展专题15区域可持续发展专题4月7日-4月13日唐山第二模式专题7地理信息技术应用专题16信息技术应用专题4月14日-4月 20专题8区域地理专题9选修地理讲座19世界地理讲座17中国地理讲座17自然灾害与环境保护防控4月21日-4月27专题10地理热点

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提高地理解题效果

高三地理第二复习阶段，学生要想提高做题的效果，必须多思考，不能为了做题而做题。怎么想？

除了上课提问，要求学生表达准确完整，作业、练习、考试都要严格要求学生，避免学生明知自己什么都不会说，回答不完整，自己创造更多的术语。

根据地理考试的特点，重新答题，训练有效的解题方法。首先要强调的是加强对题目的考查。对于客观题，要注意词干的关键词，仔细区分选项之间的细微差别，学会排除法做客观题。

一、拿到题目后，先思考一下它属于高三哪种地理题型，这种题型有什么特点，审题时有什么技巧，答题时有什么基本要求。通过对问题的分类和方法的总结，可以让每一个问题都有收获，启发自己。

二是多比较。经常把自己的答案和参考答案进行对比，看看自己的答案和参考答案的基本思路是否一致，知识选择和参考答案是否一致。如果你做的答案与参考答案相差甚远，一定要搞清楚自己错在哪里，是审题错误还是理解知识错误，是没有掌握高三地理题的特点还是不熟悉答题方法。找出问题的症结所在，然后下大力气解决这个问题。你一定不能只关注分数，要满足于知道这个题目要回答什么，而忽略了不该忽略的东西。