高考历史必备万能答题模板(庄鑫)
高考历史资料大题因其题型灵活、应试能力强、分值大等特点，在高考历史试题中占据突出地位。这里有个办法和大家分享一下高考历史大题的答题技巧，希望能帮到你。
高考历史通用答题公式
目的和动机:→直接→主要→根本
(1)直接动机:解决当前面临的各种危机或问题
⑵主要目的:实现一定目标，实现稳定发展等。
(3)根本目的:建立或巩固统治，维护统治阶级的利益(根本利益)
目的和动机是主观原因，是事件发起者的主观意志。比如王安石变法:直接动机是解决社会危机；主要目的是增加财政收入，缓解阶级矛盾，实现强兵的繁荣；根本目的是巩固封建统治。
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万能经典高考历史答题公式
解决内隐比较问题的方法
基本方法:回答这类隐性比较题的关键是根据题意进行具体分析，尽量自己确定比较项目。
如果是历史事件和现象的比较，一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响、性质等方面确定比较项目；
如果是历史人物，比较项目一般从年龄、阶级、主要成就、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
高考历史非选择题解题技巧
历史内容=经济+政治+文化.......
历史内容是客观历史，是人类重大历史活动的客观记录。活动主体包括重要历史人物、团体、组织机构等。活动包括经济和政治事件、事态、制度、政策、计划、路线、计划和条约；文化理论、技术、文物、工程建筑、书籍文献等。一般的历史内容可以从经济、政治、文化等方面进行分析。
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中国古代社会经济发展原因的分析与评价
基本方法:分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面入手:
第一，生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的建设，天文历法的进步，劳动力的投入；
第二，生产关系的因素，包括新的生产方式的建立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；
第三，上层建筑的因素，包括权力的集中，重农抑商政策的保护和鼓励，宗教文化制度对经济发展的反作用；
第四是看对外关系和民族关系是否有利于经济发展；
第五，看社会环境因素，国家是否统一稳定；第六，地理条件等因素。