高考历史选择题高分解题原则(庄鑫)

高考历史选择题以其灵活的题型和较高的应试能力，在高考历史试题中占有突出的地位。这里有一系列小方法与你分享高考历史选择题的解题技巧，希望对你有所帮助。

高考历史选择题解题技巧

从试题与教材的关系入手

高考历史命题源于教材，不受教材约束。这就决定了高考历史试题与教材的关系可能存在两种情况:一是“形式散，精神聚”，这与教材乍一看是不同的，但实际上是教材的知识；第二，看起来像教科书，其实根本不是一回事。高考历史试题答题时，前一种情况一定要联系教材，没有教材的帮助很难得到答案。然而，在后一种情况下，它不能被教科书知识所束缚。一旦引入课本知识，很容易做出错误的选择。那么，在什么情况下应该引入教材知识，在什么情况下才能不受教材知识的干扰呢？这个需要根据高考历史的要求来判断。

从材料和问题的关系入手

高考历史题的干料提供的信息有很多条，但题型可能只针对一条信息，要特别注意。提问的角度不同，会得出不同的答案。因此，准确判断命题者的问题方向是避免错误的重要前提。

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高考历史回答选择题需要高分

组合选择题

考查能力:考查考生对多个历史事件的辨别、判断和解读能力。

高考历史命题特点:容量大，知识点多，可归类为知识，评价分析，对比异同。

这类高考历史题的解题技巧:

1.选择题排序。确定开始和结束方法。在现有知识的前提下，可以降低确定哪个排名第一或者最后的难度；您还可以通过确定两个或几个项目之间的位置关系来提高解决问题的效率。

2.排除选择题。修正或排除正确或错误的选项，只要排除一项就可以得到答案，即使其他选项的知识没有完全掌握，答案也可以是正确的。

高考历史选择题怎么做

“拿到选择题的，就拿到高考历史。”所以高考历史一定是“三看三思”。

1.有三件事需要考虑:

看时间，空，定义答案范围；第二，看否定和肯定，确定答题方向；第三，看关键词，是否有专有名词和历史概念。内涵外延明确。

2.被选中要三思:

认真思考每一次高考的历史:是否符合史实和时代特征；是否符合梗的要求；是否与梗有必然的逻辑联系。