当前位置:
首页 > 高中历史 > 如何在二轮复习中提高历史的复习效率(张雪娇)

知识点

如何在二轮复习中提高历史的复习效率(张雪娇)

高考进入倒计时,如何在短时间内高效提高历史成绩?下面小系列会详细介绍你,仅供参考。

高中历史第二轮复习策略

在历史发展的过程中,会有明显的阶段,向我们展示重要的历史剖面。这些断面不仅是我们认识历史的重要依据,也是我们审视历史知识、理解历史现象的重要出发点。

与考察历史发展的线索相比,考察一个历史断面在命题上有更大的自由度,也就是说命题者在这个命题下有更多的思考和选择空间。同时,这些题目大多比根据历史线索形成的题目更难。

这一阶段的回顾主要要求我们正确划分历史阶段,然后根据中国古代史、中国近代史和现代世界史的不同特点,确定应该分析哪些领域。

一方面要联系当前政治热点,借鉴历史,古为今用,在历史知识和观点的基础上建立热点与历史知识的有机联系;另一方面,针对改题和提高能力要求的趋势,在掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练。我们可以通过剪报、阅读、记笔记、写总结等方式来拓宽知识面、开阔视野、开阔思维、提高写作水平。

边肖推荐:你应该得到高中历史上最好的辅导书

如何复习高考历史

理解内涵,善于记忆

精读、巧记、理解内涵是落实学科史基础知识的主要途径。利用好记忆方法可以事半功倍,比如抓住关键词的集中记忆法。此外,常见的记忆方法有:歌曲战术记忆法、图像记忆法、前缀记忆法、谐音记忆法、图形记忆法、比较记忆法等。

掌握主要知识,构建知识体系,形成认知规律

主要知识是在复杂的历史现象中最能反映发展趋势和本质特征的东西。它能发挥全局的作用,反映人类文明进化的历史进程。

与此同时,我们必须抓住主题的广度和深度

比如专制集权政治制度的跨度是指其形成、建立、巩固、加强、消亡的过程,而深度是指用历史和阶级分析方法进行评价,阐述其与社会政治、经济的关系,分析其对古今社会的影响。可见,跨度重在史实,深度重在深入分析史实、探索认知规律的能力。